設(shè)計方案(集合4篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的設(shè)計方案4篇，希望對大家有所幫助。
設(shè)計方案 篇1
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、掌握生字，理解新詞，弄清含義深刻的句子。
２、有感情地朗讀課文。背誦相關(guān)段落。
３、理解課文內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者哪兒需要就在那兒扎根作貢獻(xiàn)的崇高品質(zhì)；領(lǐng)悟作者借物喻人的表達(dá)方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的見解。
【教學(xué)重點、難點】
了解白楊樹有哪些特點；體會爸爸借白楊樹表白自己的心的句子；領(lǐng)悟作者借物喻人的表達(dá)方法。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
戈壁、白楊的錄像。
【教學(xué)時間】
2課時。
【學(xué)程導(dǎo)引】
第一課時
一、導(dǎo)入新課，板書課題
白楊樹是我國西北極普通的一種樹，庭前屋后，道路旁邊隨處可見。它既不像松樹那樣四季長青，也沒有柳樹那樣清新嫵媚，更不能與觀賞樹木相提并論。也許，我們平時根本沒有注意他們，可是假如你在茫茫的戈壁上看到白楊的時候，你會是怎樣的心情？作家袁鷹就抑制不住自己的激情，為我們寫出了一篇寓意深刻的散文《白楊》。
二、播放.課件
三、學(xué)生自讀課文，感知內(nèi)容
學(xué)生自由朗讀，讀前出示思考題：“文中寫了白楊的哪些特點？白楊生長的環(huán)境怎樣？爸爸的心愿是什么？
四、認(rèn)識白楊樹的外形特點
１、引導(dǎo)學(xué)生從課文中找出描寫白楊的語句，比如”高大挺秀”、“衛(wèi)士”，以及哥哥和妹妹的對話。人們描寫樹木一般都用高大挺拔、高大挺直等詞語，本文作者卻用“高大挺秀”，表達(dá)的感情很不一般�！靶恪庇星逍恪⑿沱�、秀氣、高雅等意思，通過這個詞語表達(dá)了作者對白楊樹的喜愛之情，尤其是對大戈壁上的白楊樹的贊美敬佩之情。
�。病讞钌L在什么地方？課文怎樣描寫哪里的環(huán)境的？
�。�、課文為什么要描寫白楊生長的環(huán)境？
為了告訴我們白楊生長的環(huán)境惡劣，白楊的生命力強(qiáng)，以此來烘托白楊的興趣，你想知道2白楊為什么長得這么直，長得這么高大嗎？
４、認(rèn)識白楊的內(nèi)在性格：
�、� 從作者描寫白楊的外形特點中，引起了我們對白楊的興趣，你想知道白楊為什么長得這么直，長得這么高大嗎？
�、� 投影爸爸的回答，教師朗讀，學(xué)生小聲練習(xí)。
⑶ 討論：爸爸為我們介紹了白楊樹的什么特點？
�。怠⒎纸巧首x，品味文字。
�。�、領(lǐng)會白楊的象征的意義：
�、� 爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心�！氨戆住笔鞘裁匆馑�？
�、� 默讀課文，思考：爸爸的心是什么？
�、� 同桌或小組討論。
�。�、出示提示，點撥題目：
�、� 爸爸在哪兒工作？那里的條件怎樣？
�、� 爸爸和白楊有哪些相似的地方？
�、� 爸爸為什么要接孩子到新疆讀書，而且“將來再念中學(xué)”？
�、� 爸爸的`“心”是什么？
�。�、學(xué)生回答。教師小結(jié)：爸爸勉勵自己要像白楊一樣，建設(shè)邊疆。也希望孩子們像他一樣，就在那里生根。
９、教師小結(jié)。
第二課時
一、復(fù)習(xí)提問
�。薄讞钕笳魇裁�？
２、討論：爸爸的心愿是什么？爸爸的心愿能實現(xiàn)嗎？你從哪兒看出來的？
提示點撥：
�、� 爸爸摟著孩子，望著窗外的白楊，沉思什么？
�、� 爸爸為什么“嘴角又浮起一絲微笑”？
�、� “一棵高大的白楊樹"暗指什么？“幾棵小樹”又指誰？“小樹正迎著風(fēng)沙成長起來”的含義是什么？
�、� 小結(jié)：爸爸看到白楊，想到自己的孩子就要到邊疆落戶，于是他想，怎樣才能將孩子培養(yǎng)得像白楊一樣。當(dāng)他看到幾棵小白楊正迎著風(fēng)沙成長起來時，他欣慰地笑了。因為他看到了建設(shè)邊疆后繼有人。他堅信他的孩子也會像白楊一樣，茁壯成長扎根邊疆。
二、.總結(jié)全文
�。�、課文中還多次寫到爸爸的神態(tài)，請找出這些詞語。
�。�、爸爸的神態(tài)為什么會有這些變化？聯(lián)系全文，說說他神態(tài)變化時的心里活動。
三、識記生字、新詞
四、.總結(jié)寫法
借物喻人。
五、延伸探討
�。�、孩子到新疆后干了些什么？
�。�、以后新疆會變成什么樣子？
六、播放朗讀錄音，學(xué)生小聲跟讀
七、練習(xí)朗讀背誦
【練習(xí)課】
一、讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空
課文先講大戈壁沒有（ ），沒有（ ），也沒有（ ）到處都是（ ），又將鐵路沿線的白楊（ ），就像戈壁灘上的（ ），再講爸爸向孩子介紹白楊不怕（ ），不怕（ ），那兒需要，他就在那（ ），最后講爸爸借白楊樹表達(dá)自己（ ）。
二、寫出近義詞
清晰（ ） 表白（ ） 沉思（ ）
挺秀（ ） 消失（ ） 肯定（ ）
三、讀下面一段話，做練習(xí)
白楊樹從來就這么直，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。
這段話共三句，介紹了白楊樹的三個特點，請用簡短的句子概括出來：
�。薄�
�。�、
３、
設(shè)計方案 篇2
活動目的：
1、加深對在公路上玩耍的危險性、拆盜鐵路器材危害性 的認(rèn)識。
2、了解鐵路防護(hù)欄網(wǎng)的重要性等鐵路安全小知識。
3、提高護(hù)路和安全自護(hù)知識。
活動過程：
一、 學(xué)生課前搜集關(guān)于鐵路交通事故的案例
1、 課上交流搜集到得資料，面對這些事故你有哪些感想？ 學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2、 談?wù)勀愕腵身邊有哪些關(guān)于道路安全隱患。
學(xué)生發(fā)言：出門是公路，車多人多，學(xué)校后面是鐵路，穿越公路容易引發(fā)安全事故。
3、 我們作為小學(xué)生應(yīng)該怎樣做？ 學(xué)生發(fā)言：------- 教師總結(jié)：公路、鐵路是我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動脈，是國家重要基礎(chǔ)設(shè)施，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中具有重要作用，交通運輸生產(chǎn)安全關(guān)系到國計民生，為公路、鐵路運輸生產(chǎn)創(chuàng)造一個和諧的治安環(huán)境是我們每一個公民的法定義務(wù)和義不容辭的責(zé)任，知路、愛路、護(hù)路人人有責(zé)。
部分同學(xué)對公路、鐵路安全常識和自我保護(hù)缺乏足夠的認(rèn)識，有時出于好奇心理，不自覺遵守安全規(guī)定，嚴(yán)重危害了公路的行車安全，給家庭、給社會都造成了嚴(yán)重的、不可估量的損失。為了有效地遏制危及行車安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的法制意識和愛路護(hù)路意識，提高自我保護(hù)能力，共同建設(shè)和諧交通，向大家發(fā)出如下倡議：
一、做知法守法的學(xué)生，保護(hù)運輸生產(chǎn)安全。危及行車安全的違法行為具體來說就是在鐵路線路上擺設(shè)障礙物，拆盜鐵路器材，擊打列車和行車設(shè)備。我們要自覺遵守法律規(guī)定，不出現(xiàn)上述違法的行為。
二、堅決做到“六不準(zhǔn)”、“一必須”，提高安全意識，保障自身安全。 “六不準(zhǔn)”、“一必須”具體就是不準(zhǔn)在鐵路線路上行走、坐臥、逗留；不準(zhǔn)搶越道口；不準(zhǔn)在線路上玩耍、打鬧；不準(zhǔn)鉆車、扒車、跳車；不準(zhǔn)在站內(nèi)、線路上拾撿物品；不準(zhǔn)在鐵路線兩側(cè)20米內(nèi)放牧。穿過路口、道口必須要一站，二看，三通過。
三、自覺地遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通安全，勇敢地同違法違紀(jì)行為作斗爭，并去影響和教育親朋好友，帶動他們共同愛路護(hù)路，保護(hù)公路、鐵路和自身安全。
二〇一X年四月十日 二（1）班
設(shè)計方案 篇3
未來中國視頻監(jiān)控市場還將繼續(xù)向家庭化、民用化方向發(fā)展，從國外的視頻監(jiān)控市場可以看出，個人用戶是視頻監(jiān)控領(lǐng)域不可缺少的重要客戶。
由于中國的中高收入家庭數(shù)量正在逐漸增長，一般情況下這部分人群受過良好的教育，文化素質(zhì)高，這部分人群有潛在的產(chǎn)品需求，而且具備消費購買能力，所以家用網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)的市場就要從這部分人群中發(fā)掘。
從網(wǎng)上查到如下數(shù)據(jù)：依據(jù)國家統(tǒng)計，中國富有階層正在形成，該部分家庭戶均年收入5.6萬元以上，人口約4460萬人，1400多萬戶，占城市人口的 10%，總?cè)丝诘?.5%，占全社會消費購買力總和5萬億元的17%左右。
因此主要針對這部分人的家庭網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)或者說是家庭安全監(jiān)控的市場總量為1400萬套，并且這個數(shù)字會逐年增加。正是在這種情況下，隨著人們安全意識的提高，會有更多的人選用家庭網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)。
在北京、上海、深圳等地方，有些普通個人用戶已經(jīng)開始使用家庭監(jiān)控產(chǎn)品，有用于別墅監(jiān)控的，也有普通住宅監(jiān)控的。這類人群使用的目的基本是主人在上班或出差時能夠隨時了解家里情況，一是了解老人、小孩情況，二是為家里無人起到安全報警的作用。這部分人群大部分為工作繁忙的社會中堅力量，上有老、下有小，很少時間照顧老人小孩，經(jīng)常處于憂心家人的狀態(tài)，使用網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，能夠在辦公室隨時了解家中狀況，免除對家庭的擔(dān)憂。
本設(shè)計方案立足普通家庭監(jiān)控需求，主要解決兩個方面問題：
�。�1）、安全防范方面：保障整個居家范圍內(nèi)的安全，防盜、防火等，具體如下：
門口、窗戶區(qū)域。通過攝像頭等，隨時監(jiān)視現(xiàn)場情況，防止非法闖入；
重點部位安裝報警探頭，包括門磁探頭、紅外探頭、煙感探頭等；
在事故發(fā)生時做到報警設(shè)備和攝像機(jī)視頻的聯(lián)動；及時把報警信息傳遞出來。
�。�2）、成員監(jiān)控方面；全面了解留守在家里的老人、小孩的情況，及時了解日常生活、游戲以及生病等情況。并且對突發(fā)事件，還可以遠(yuǎn)程協(xié)助處理。無論是上班或出差，都能夠方便的隨時了解家中狀況，讓自己更放心。
特點：
家用視頻監(jiān)控適合應(yīng)用在普通社區(qū)家庭用戶或別墅用戶，每個家庭的視頻監(jiān)控系統(tǒng)互相獨立，監(jiān)控范圍一般情況下在70-200平米以內(nèi)。最特殊之處是越是居家無人時，該系統(tǒng)越要發(fā)揮最大作用。
方案設(shè)計：
針對家庭視頻監(jiān)控的特殊性，保障整個居家范圍內(nèi)的安全，本方案主要解決這兩個方面的問題，一是家庭內(nèi)部情況的.監(jiān)視，包括視頻和音頻等，二是遠(yuǎn)程的實時監(jiān)控，目前主要是通過電信運營商提供的ADSL寬帶網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。建議每個家庭安裝2臺家用網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)。
1、視頻監(jiān)控方面
客廳及客廳陽臺，安裝一臺“睿鷹二代”家用網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，安裝位置應(yīng)該在客廳的某個墻角，監(jiān)視范圍需要調(diào)整整個畫面能監(jiān)視陽臺的進(jìn)出門和客廳的大部分區(qū)域即可。
門口或另外某個存在隱患的位置，如廚房或衛(wèi)生間的窗戶，安裝一臺“睿鷹”網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，安裝位置應(yīng)該正對監(jiān)視區(qū)域，保障全部能監(jiān)視到隱患區(qū)域。
“睿鷹二代”家用網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，內(nèi)置了云臺，可以水平方向、垂直方向轉(zhuǎn)動，這樣就很大程度上增加了攝像機(jī)的監(jiān)視范圍。
2、防火防盜方面
重點部位安裝報警探頭，包括門磁、紅外探測器、震動探測器、煙感探測器、煤氣監(jiān)測探測器等，并且把這些探測器接入到“睿鷹二代”網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)的報警接口上。
在報警聯(lián)動上，可以實現(xiàn)如下功能：家庭內(nèi)部的警笛聲音和燈光的報警；及時把報警事件發(fā)送郵件，通知用戶；還可以實現(xiàn)報警自動抓拍圖片、報警自動錄像等功能。
在報警功能上，“睿鷹二代”家用網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)增加了報警事件及時傳遞到外部的功能，如及時通知社區(qū)管理處，及時撥打報警電話，及時向預(yù)設(shè)手機(jī)發(fā)送短信息等功能。
3、錄像存儲方面
可以把視頻和圖片保存在攝像機(jī)內(nèi)置的SD卡上，也可以保存在其他的電腦硬盤上。
4、實現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控方面
每個“睿鷹二代”網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)利用無線或有線網(wǎng)絡(luò)，接入家里的路由器，通過路由器接入電信運營商的ADSL寬帶網(wǎng)絡(luò)，將視頻傳輸?shù)焦W(wǎng)，實現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)視。通常情況下還要申請一個域名，把域名綁定在路由器上，這樣在遠(yuǎn)程就可以非常方便的訪問家庭的視頻圖像。
實現(xiàn)效果
該家庭視頻監(jiān)控系統(tǒng)，客戶讓用戶隨時隨地的實現(xiàn)有效的遠(yuǎn)程實時視頻監(jiān)視，實現(xiàn)多種方式的報警聯(lián)動功能。如主人平時上班或臨時出差，利用此視頻監(jiān)控系統(tǒng)，可以及時觀察居家現(xiàn)場情況，如果家里還有留守的老人、小孩，還可以及時了解其日常生活、游戲以及生病等情況。并且對突發(fā)事件，還可以遠(yuǎn)程協(xié)助處理，讓自己更放心工作。
視頻瀏覽和錄像回放的介紹：
A：IE訪問：利用電腦Windows系統(tǒng)的IE瀏覽器，就可實現(xiàn)如同上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁一樣方便進(jìn)行對前端視頻監(jiān)控、聲音監(jiān)聽、本地錄像、本地視頻截圖等所有功能操作。
B：視頻錄像的回放：從內(nèi)置的SD卡上或電腦硬盤上的保存的監(jiān)控錄像，可以在遠(yuǎn)程播放和回放，還可以下載到本地電腦，還可以刻錄光盤長時間保存。
設(shè)計方案 篇4
一、活動目標(biāo)：
通過這次活動，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。教育學(xué)生注意安全，珍惜生命，提高安全意識。
二、活動形式：小品、知識競賽、唱歌等。
三、主持人：中隊長。
四、活動過程：
�。ㄒ唬╆爼绦�
1.全體立正，各小隊整隊。
2.全體立正,請示匯報。
3.合唱隊歌。
（二）活動開始中隊長：輔導(dǎo)員老師，隊友們，尚思小學(xué)四（2）中隊“珍愛生命，健康成長”。主持人：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟…
第一篇章：生命不易
主持人：當(dāng)我們擁有美麗生命的時候，親愛的隊員們，你可知道它的來之不易？下面請聽聽第一小隊的同學(xué)通過調(diào)查了解后的發(fā)現(xiàn)吧。
學(xué)生一：隊員們，你們都記得媽媽的生日嗎？
�。爢T各抒己見）在你生日的那天，當(dāng)你捧著媽媽為你煮的熱騰騰的面條，吃著精美的蛋糕時，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費了多大的勁兒，才十月懷胎生下你。在這次活動前，我們特地采訪了媽媽，從采訪中我們了解到生命誕生不易。讓我們對媽媽真誠地說一句：“感謝您，媽媽，感謝您賦予我生命！”
學(xué)生二：再說說我吧，小時候，我體弱多病，爸爸媽媽為了替我治病，三天兩頭往醫(yī)院跑，大大小小的醫(yī)院都跑遍了。如今，我長這么大，可真不容易呀！學(xué)生三：（略）主持人：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而在現(xiàn)實生活中，有的同學(xué)不了解生命的意義，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保護(hù)的意識。我們經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
請看第二小隊給我們帶來的小品《踢球》——小品表演：
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我踢踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在？
a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關(guān)系，我只在…
主持人：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？（指名說）
主持人：是��！這多危險��！為了小小的足球，很有可能會造成生命危險！所以，交通安全，我們可得隨時注意。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行知識比賽，答對了有獎哦！
投影出示：選擇題比賽
�、� 下課了，不能干什么：
�。岽蚯� ｂ追趕打鬧 ｃ跳繩
② 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：
�。崞で� ｂ三角尺 ｃ利器、易燃物品
③ 哪種行為不對：
ａ跳高、跳遠(yuǎn) ｂ攀越圍墻、滑樓梯 ｃ翻單杠、蕩秋千
�、� 上下樓梯怎樣行：
�。�.靠右行 ｂ.靠左行 ｃ.左右行都可以 ｄ.習(xí)慣奔跑著上下樓梯
�、� 學(xué)校在進(jìn)行工程建設(shè)，你很好奇，那么你：
�。�.在建筑工地的圍欄外看看 ｂ.趁人不注意到里邊去玩玩 ｃ.在離建筑工地很近的地方長久地玩耍。
主持人：同學(xué)們很聰明，下面我們總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？請聽第三小隊的安全警句朗誦：
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
�。▋扇俗x）學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。
�。▋扇俗x）安全知識時時記，注意安全處處提。
主持人（齊）：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
第三篇章：守護(hù)生命
主持人：人的生命是脆弱的`，在日常生活中還會有很多自然災(zāi)害威脅我們生命。請看一組圖片。
�。ㄍ队俺鍪荆汉樗�、地震、臺風(fēng)、雷擊、暴雪、疫情等）
看著這一張張觸目驚心的畫面，你們是否感到了生命的脆弱，但是，我們完全可以用科學(xué)的知識來守護(hù)我們的生命。播放錄像。（遇到災(zāi)情時的緊急措施）
人生命、要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時，及時應(yīng)用心有數(shù)。第四小隊講解安全小知識。
下面請聽第五小隊給我們帶來歌曲《祝你平安》。（掌聲有請）表演唱《祝你平安》。
今天我們是雛鷹，明天就要與風(fēng)雨搏擊，面對困難與挑戰(zhàn)，我們積極動腦，勤于思考。愿智慧伴隨著我們成長。
下面請輔導(dǎo)員老師講話！
�。ㄈ┹o導(dǎo)員講話：時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會用知識守護(hù)自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
（四）活動結(jié)束。呼號，退旗，敬禮主持人：今天的活動大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠(yuǎn)離我們，讓安全悲劇不再發(fā)生。同學(xué)們，我們要──自律、自護(hù)、自強(qiáng)。我們要做── 安全小衛(wèi)士，為建設(shè)安全文明的社會環(huán)境盡一份力。四（2）中隊“珍愛生命，健康成長”主題隊會到此結(jié)束。
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