設(shè)計(jì)方案7篇(熱門)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、管道一體化數(shù)控加工工藝
�。ㄒ唬┕艿篱_料加工工藝。
管件的開料加工是一種定尺切割加工方法。開料加工的方式主要有機(jī)械式開料加工、液壓式開料加工以及電氣式開料加工。機(jī)械式開料加工是通過輪帶傳動(dòng)進(jìn)行開料加工的方式，但由于其加工工藝粗糙，已經(jīng)不被現(xiàn)代的管件市場所接受。液壓式開料加工是以液壓缸驅(qū)動(dòng)連桿，連桿與活塞相連接，連桿與活塞同時(shí)運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)刀具對(duì)工件進(jìn)行切割。現(xiàn)在采用最多的開料加工方式是電氣式開料加工，以異步電機(jī)作為驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，將切割刀具連接到異步電機(jī)的轉(zhuǎn)軸上，由異步電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)刀具旋轉(zhuǎn)，再通過其他機(jī)構(gòu)的輔助，實(shí)現(xiàn)對(duì)加工管件的切割[1]。
（二）管道管端成型工藝。
將成型模具置于關(guān)鍵的端口，根據(jù)需要對(duì)端口進(jìn)行加工，改變其形狀是管端成型工藝的原理。管端成型工藝方法主要有機(jī)械沖壓式、管端偏心回轉(zhuǎn)式和NC工作機(jī)驅(qū)動(dòng)成型模具式等幾種。機(jī)械沖壓式成型通過對(duì)管端沖壓而使端口形狀發(fā)生改變的成型方法。管端偏心回轉(zhuǎn)式成型主要用于管端成型加工的初始階段。NC工作機(jī)驅(qū)動(dòng)成型模具式成型是應(yīng)用半球形成型模具在管件沿軸心進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行移動(dòng)，進(jìn)行管件端口加工來改變端口形狀。
（三）管道彎管成型工藝。
彎管成型工藝是借助彎曲模具對(duì)管件進(jìn)行一定角度的彎曲，對(duì)同一管件進(jìn)行多次彎曲后而形成一定的形狀，是管道一體化數(shù)控成型的核心工藝。目前，三維彎曲成型是應(yīng)用最廣泛的管件成型工藝，其加工方式是管件在模具的作用下發(fā)生一定程度的彎曲，輾壓式加工和拉式加工是最主要的兩種加工方式。輾壓式加工是事先將管件和模具裝置固定，利用輥輪圍繞彎曲模具的滾動(dòng)進(jìn)行管件彎曲加工。而拉式加工是靠彎曲模具拖動(dòng)管件進(jìn)行彎曲[2]。
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在管件成型加工完成后，將產(chǎn)品從設(shè)備上人工卸下，然后進(jìn)行分料懸掛彎管件，是管道開料加工工藝中的卸料工序。為了提高卸料的效率，開始采用機(jī)械手卸料，其原理是在伺服電機(jī)的驅(qū)動(dòng)下，通過滾珠絲桿將完成工件平穩(wěn)地卸下取出。憑借其精確的自動(dòng)卸料功能，機(jī)械手卸料得到了更多的應(yīng)用。
二、管道一體化數(shù)控加工的控制方案
管件數(shù)控成型加工是以開料加工、管端成型和彎管成型等加工工藝為主，精確控制好每個(gè)加工程序的過程。該過程中會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)信息，需要對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確的處理，以提高整個(gè)加工系統(tǒng)的工作效率。建立一套管道一體化數(shù)控加工的控制方案，能夠做到對(duì)各項(xiàng)加工工藝的控制和轉(zhuǎn)換。結(jié)合管道的一體化數(shù)控成型工藝，需要對(duì)整個(gè)管道數(shù)控加工的控制結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，得出一個(gè)完備的方案。建立以伺服系統(tǒng)為核心部分的控制系統(tǒng)，將其作為整個(gè)管道一體化數(shù)控加工系統(tǒng)的控制核心。以管道一體化數(shù)控加工工藝作為控制對(duì)象，準(zhǔn)確的接受指令信號(hào)，自動(dòng)完成對(duì)管件的加工。結(jié)合管件數(shù)控加工中存在的問題，需要對(duì)伺服控制系統(tǒng)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。伺服控制系統(tǒng)的`主要構(gòu)成包括氣動(dòng)伺服控制、電液伺服控制和機(jī)電伺服控制系統(tǒng)。管件一體化加工大多選擇機(jī)電伺服系統(tǒng)，以交流電機(jī)作為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，數(shù)控成型加工控制的精確度會(huì)大幅度提高。伺服控制結(jié)構(gòu)主要采用半閉環(huán)的控制方式，是針對(duì)于管件一體化加工整體機(jī)械性和傳動(dòng)精度較高特性的設(shè)計(jì)。根據(jù)管件一體化加工工藝的分析，有如下特點(diǎn)：一，控制系統(tǒng)應(yīng)該具有可靠性高和抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)；二，具備自動(dòng)精確檢測的控制系統(tǒng)，符合管件加工工藝對(duì)精度的要求；三，操作簡單，執(zhí)行人員可以很容易選擇需要的管件加工方式，并能夠及時(shí)得到管件加工的工藝參數(shù)；四，系統(tǒng)進(jìn)行改造和升級(jí)更加簡單快捷，做到實(shí)時(shí)通訊，便于參數(shù)的更改。對(duì)管道數(shù)控加工控制的一體化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了控制加工系統(tǒng)的數(shù)字化和智能化，大幅度節(jié)約了成本。通過對(duì)管件加工工藝條件、要求以及成本問題綜合考慮，設(shè)計(jì)了以交流伺服控制系統(tǒng)為主體的控制方案。
結(jié)論：
數(shù)控加工工藝成為了管道一體化數(shù)控加工的核心內(nèi)容，確定了以交流伺服控制系統(tǒng)為主體數(shù)控加工的控制方案設(shè)計(jì)，加速提高了數(shù)控加工工藝的完善和進(jìn)步。高速化、高精度化、加工過程復(fù)合化將成為未來管道一體化數(shù)控加工技術(shù)的發(fā)展目標(biāo)。應(yīng)用多媒體技術(shù)，智能化控制，是未來管道一體化數(shù)控加工技術(shù)的發(fā)展方向。管道一體化數(shù)控加工工藝將越來越多的應(yīng)用于我們的生活當(dāng)中。
設(shè)計(jì)方案 篇2
目的：
1 、培養(yǎng)幼兒的傾聽力
2 、學(xué)習(xí)動(dòng)物的叫聲
準(zhǔn)備：
1 、五種動(dòng)物的圖片、掛件。
2 、錄有動(dòng)物叫聲的磁帶
3 、圖譜一張。
過程：
一、放動(dòng)物錄音，激發(fā)幼兒的興趣。“你們想去森林里玩嗎？”那我們就坐著火車一起去吧。幼兒坐到位置。“森林晨的小動(dòng)物聽到小朋友來玩，非常高興，聽，它們來歡迎我們了�！狈配浺粢槐�。“你聽見有哪些小動(dòng)物來歡迎我嗎？”幼兒自由說。小結(jié)：小朋友真能干，都聽出來了，它們是小貓，小狗，小鴨，公雞，青蛙。
二、學(xué)小動(dòng)物的叫聲。小動(dòng)物的叫聲可真好聽，讓我們一起來學(xué)學(xué)它們的叫聲吧。
1 ） 放錄音�！澳懵牭绞钦l的聲音呢？”“那我們就把它請(qǐng)出來吧 . （出示圖片）”“它是怎么叫的呢？”“我們一起來學(xué)學(xué)它的叫聲吧�！薄罢l愿意把你學(xué)的叫聲，來叫給大家聽一聽呢？”每次叫四五個(gè)幼兒。
2 ）、依次學(xué)習(xí)以下幾種動(dòng)物的叫聲。
三、游戲
1 ）、幼兒自由選掛件。
小動(dòng)物來到我們班了，那你們喜歡誰呢？你可以自己去選小動(dòng)物，但是小動(dòng)物要我告訴大家，你們?nèi)ミx它們時(shí)，要一邊學(xué)著佗們的動(dòng)作，一邊學(xué)著它們的叫聲，如果小動(dòng)物沒有聽到你學(xué)它們的動(dòng)作，你學(xué)它們的叫聲，那小動(dòng)物就不請(qǐng)你了，知道了嗎？
2 ）、開始游戲
現(xiàn)在你們都到了小動(dòng)物家里了，都成了動(dòng)物寶寶了，老師就請(qǐng)動(dòng)物寶寶們來做游戲，當(dāng)你聽到錄音機(jī)里是誰的叫聲，就請(qǐng)這個(gè)小動(dòng)物站起來把你好聽的叫聲叫給大家聽好嗎？一種聲音一次。
放錄音，游戲一遍。
現(xiàn)在，小動(dòng)物都聽到自己的聲音站起來，那我們再來聽一聽這回錄音機(jī)里放的是誰的聲音，聽到是誰的聲音，就請(qǐng)這個(gè)小動(dòng)物一邊發(fā)出聲音一邊做動(dòng)作，坐回自己的家。
放錄音游戲一遍。
四、看圖譜，學(xué)兒歌
森林里的.其它動(dòng)物看到你們今天這么能干，它們也給你們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。
�、� 老師念兒歌一遍。
② 引發(fā)興趣，這首兒歌里有五種小動(dòng)物的叫聲，是不是有和你一樣的動(dòng)物呢？
那我們一起來學(xué)一學(xué)吧！
幼兒跟念兒歌一遍。
小結(jié)：今天，動(dòng)物寶寶學(xué)會(huì)了自己的叫聲，又學(xué)會(huì)了好聽的兒歌，現(xiàn)在，請(qǐng)被請(qǐng)到的動(dòng)物寶寶跟我們到外面去做游戲。但是請(qǐng)到的小動(dòng)物要一邊學(xué)叫聲一做動(dòng)作到我們這邊來，聽到了嗎？
設(shè)計(jì)方案 篇3
教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬┲篮瘮�(shù)圖象的意義；
�。ǘ┠墚嫵龊唵魏瘮�(shù)的圖象，會(huì)列表、描點(diǎn)、連線；
�。ㄈ┠軓膱D象上由自變量的值求出對(duì)應(yīng)的函數(shù)的近似值。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)函數(shù)圖象的意義，會(huì)對(duì)簡單的函數(shù)列表、描點(diǎn)、連線畫出函數(shù)圖象。
難點(diǎn)：對(duì)已恬圖象能讀圖、識(shí)圖，從圖象解釋函數(shù)變化關(guān)系。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
（一）復(fù)習(xí)
1．什么叫函數(shù)？
2．什么叫平面直角坐標(biāo)系？
3．在坐標(biāo)平面內(nèi)，什么叫點(diǎn)的橫坐標(biāo)？什么叫點(diǎn)的縱坐標(biāo)？
4．如果點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為3，縱坐標(biāo)為5，請(qǐng)用記號(hào)表示A（3，5）.
5．請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)平面內(nèi)畫出A點(diǎn)。
6．如果已知一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，可在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出幾個(gè)點(diǎn)？反過來，如果坐標(biāo)平面內(nèi)的一個(gè)點(diǎn)確定，這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)有幾個(gè)？這樣的點(diǎn)和坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，叫做什么對(duì)應(yīng)？（答：叫做坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)一一對(duì)應(yīng)）
（二）新課
我們在前幾節(jié)課已經(jīng)知道，函數(shù)關(guān)系可以用解析式表示，像y=2x+1就表示以x 為自變量時(shí)，y是x的函數(shù)。
這個(gè)函數(shù)關(guān)系中，y與x的函數(shù)。
這個(gè)函數(shù)關(guān)系中，y與x的對(duì)應(yīng)關(guān)系，我們還可通知在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出圖象的方法來表示。
具體做法是
第一步：列表。（寫出自變量x與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)表）先確定x的若干個(gè)值，然后填入相應(yīng)的y值。
函數(shù)式y(tǒng)=2x+1
自變量x
-2
-1
1
2
函數(shù)值y
-3
-1
1
3
5
�。ㄟ@種用表格表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做列表法）
第二步：描點(diǎn)，對(duì)于表中的每一組對(duì)應(yīng)值，以x值作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)，以對(duì)應(yīng)的y值作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)，便可畫出一個(gè)點(diǎn)。也就是由表中給出的有序?qū)崝?shù)對(duì)，在直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn)。
第三步 連線，按照橫坐標(biāo)由小到大的順序把相鄰兩點(diǎn)用線段連結(jié)起來，得到的圖形就是函數(shù)式y(tǒng)=2x+1的圖象。圖13-24
例1 在同一直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)式的圖象：
�。�1）y=-3x;(2)y=-3x+2; (3)y=-3x-3
分析：按照列表、描點(diǎn)、連線三步操作。
解：
函數(shù)式（1）y=-3x
自變量x
-2
-1
1
2
函數(shù)y
6
3
-3
-6
函數(shù)（2）y=-3x+2
自變量x
-2
-1
1
2
函數(shù)y
8
5
2
-1
-4
函數(shù)（3）y=-3x-3
自變量x
-2
-1
1
2
函數(shù)y
3
-3
-6
-9
它們的圖象分別是圖13-25中的（1）（2）（3）。
例2 某化工廠1月到12月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的統(tǒng)計(jì)資料如下：
X/月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Y/產(chǎn)品噸數(shù)
2
3
3
4
5
6
6
6
5
4
5
7
�。�1）在直角坐標(biāo)系中以月份數(shù)作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)，以該月的產(chǎn)值作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)畫郵對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。把12個(gè)點(diǎn)畫在同一直角坐標(biāo)系中。
（2）按照月份由小到大的順序，把每兩個(gè)點(diǎn)用線段連接起來。
�。�3）解讀圖象：從圖說出幾月到幾月產(chǎn)量是上升的、下降的或不升不降的。
�。�4）如果從3月到6月的產(chǎn)量是持逐平穩(wěn)增長的，請(qǐng)?jiān)趫D上查詢4月15日的產(chǎn)量大約是多少噸？
解：（1），（2）見圖13-26
（3）產(chǎn)量上升：1月到2月；3月，4月，5月，6月逐月上升；10月，11月，12月逐月上升。
產(chǎn)量下降：8月到9月，9月到10月。
產(chǎn)量不升不降：2月到3月；6月到7月，7月到8月。
�。�4）過x軸上的4.5處作y軸的平行線，與圖象交于點(diǎn)A,則點(diǎn)A的縱坐標(biāo)約4.5 ，所以4月15日的'產(chǎn)量約為4.5噸。
（三）課堂練習(xí)
已知函數(shù)式y(tǒng)=-2x。用列表(x取-2,-1,2,1,2),描點(diǎn)，連線的程序，畫出它的圖象。
（四）小結(jié)
到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)過了表示函數(shù)關(guān)系的方法有三種：
1．解析式法——用數(shù)學(xué)式子表示函數(shù)的關(guān)系。
2．列表法——通過列表給出函數(shù)y與自變量x的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
3．圖象法——把自變量x作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)，對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)，在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，所有這些點(diǎn)的集合，叫做這個(gè)函數(shù)的圖象。用圖象來表示函數(shù)y與自變量x對(duì)應(yīng)關(guān)系。
這三種表示函數(shù)的方法各有優(yōu)缺點(diǎn)。
1．用解析法表示函數(shù)關(guān)系
優(yōu)點(diǎn)：簡單明了。能從解析式清楚看到兩個(gè)變量之間的全部相依關(guān)系，并且適合進(jìn)行理論分析和推導(dǎo)計(jì)算。
缺點(diǎn)：在求對(duì)應(yīng)值時(shí)，有時(shí)要做較復(fù)雜的計(jì)算。
2．用列表表示函數(shù)關(guān)系
優(yōu)點(diǎn)：對(duì)于表中自變量的每一個(gè)值，可以不通過計(jì)算，直接把函數(shù)值找到，查詢時(shí)很方便。
缺點(diǎn)：表中不能把所有的自變量與函數(shù)對(duì)應(yīng)值全部列出，而且從表中看不出變量間的對(duì)應(yīng)規(guī)律。
3．用圖象法表示函數(shù)關(guān)系
優(yōu)點(diǎn)：形象直觀，可以形象地反映出函數(shù)關(guān)系變化的趨勢和某些性質(zhì)，把抽象的函數(shù)概念形象化。
缺點(diǎn)：從自變量的值常常難以找到對(duì)應(yīng)的函數(shù)的準(zhǔn)確值。
函數(shù)的三種基本表示方法，各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因此，要根據(jù)不同問題與需要，靈活地采用不同的方法。在數(shù)學(xué)或其他科學(xué)研究與應(yīng)用上，有時(shí)把這三種方法結(jié)合起來使用，即由已知的函數(shù)解析式，列出自變量與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的表格，再畫出它的圖象。
（五）作業(yè)
1．在圖13-27中，不能表示函數(shù)關(guān)系的圖形有（）
�。ˋ）（a）,(b),(c) (B)(b),(c),(d) (C)(b),(c),(e) (D)(b),(d),(e)
2.函數(shù)y=的圖象是圖13-28中的（ ）
3．矩形的周長是12cm，設(shè)矩形的寬為x(cm)，面積為y(cm2).
(1) 以x為自變量，y為x的函數(shù)，寫出函數(shù)關(guān)系式，并在關(guān)系式后面注明x的取值范圍；
(2) 列表、描點(diǎn)、連線畫出此函數(shù)的圖象
4．（1）畫出函數(shù)y=- x+2的圖象（在-4與4之間，每隔1取一個(gè)x值，列表；并在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)畫圖）；
（2）判斷下列各有序?qū)崝?shù)對(duì)是不是函數(shù)。Y=- x+2的自變量x與函數(shù)y的一對(duì)對(duì)應(yīng)值，如果是，檢驗(yàn)一下具有相應(yīng)坐標(biāo)的點(diǎn)是否在你所出的函數(shù)圖象上：
�。�-2，2 ）， （- ，2 ）， （-1，3）， （ ，1 ）
5．畫出下列函數(shù)的圖象：
�。�1）y=4x-1; (2)y=4x+1
6.圖13-29是北京春季某一天的氣溫隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象回答，在這一天：
�。�1）8時(shí)，12時(shí)，20時(shí)的氣溫各是多少；
�。�2）最高氣溫與最低氣溫各是多少；
�。�3）什么時(shí)間氣溫最高，什么時(shí)間氣溫最低。
7．畫出函斷y=x2的圖象（先填下表，再描點(diǎn)，然后用平滑曲線順次連結(jié)各點(diǎn)）：
X
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
1
1.5
2
y
8.畫出函數(shù)y= 圖象（先填下表，再描點(diǎn)，然后用平滑曲線順次連結(jié)各點(diǎn)）：
X
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
y
作業(yè)的答案或提示
1． 選（C）,因?yàn)閷?duì)應(yīng)于x的一個(gè)值的y值不是唯一的。
2． 選(D)當(dāng)x<0時(shí)， y="=" x="">0時(shí)， =x，所以y= = =1
3．
�。�1）y=x(6-x)其中0 （2） X 1 2 3 4 5 6 y 5 8 9 8 5 4. Y=- x+2 x -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 y 3 3 2 2 2 1 1 1 經(jīng)過檢驗(yàn)，點(diǎn)（- ，2 ）及點(diǎn)（ ，1 ）在所畫的函數(shù)圖象上。 5． Y=4x-1 X -2 -1 1 2 y -9 -5 -1 3 7 Y=4x+1 x -2 -1 1 2 y -7 -3 1 5 9 6.(1)8時(shí)約5℃，20時(shí)約10℃。（2）最高氣溫為12℃，最低氣溫為2℃。（3）14時(shí)氣溫最高，4時(shí)氣溫最低。 7． Y=x2 X -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 y 4 2.25 1 0.25 0.25 1 2.25 4 8. Y= X -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 y -1 - - -2 -3 -6 6 3 2 1 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說明 1．在建立平面直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)的坐標(biāo)（有序?qū)崝?shù)對(duì)）與坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)；不同的坐標(biāo)與不同的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)；函數(shù)關(guān)系與動(dòng)點(diǎn)軌跡一一對(duì)應(yīng)，把抽象的數(shù)量關(guān)系與形象直觀的圖形聯(lián)系起來，通過解讀圖象，了解抽象的數(shù)量關(guān)系，這種“數(shù)形結(jié)合”，是數(shù)學(xué)中的一種重要的思想方法。 2．本課的目標(biāo)是使學(xué)生會(huì)畫函數(shù)圖象，并會(huì)解讀圖象，即會(huì)從圖象了解到抽象的數(shù)量關(guān)系。為此，先在復(fù)習(xí)舊課時(shí)，著重提問坐標(biāo)平面上的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)一一對(duì)應(yīng)，接著在新課開始時(shí)介紹了畫函數(shù)圖象的三個(gè)步驟。 3．教學(xué)設(shè)計(jì)中的例3，既訓(xùn)練學(xué)生從已數(shù)據(jù)畫圖象，又訓(xùn)練學(xué)生逆向思維、解讀圖象、在圖象上估計(jì)某日產(chǎn)量的能力，對(duì)函數(shù)圖象功能有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。 4．在小結(jié)中，介紹了函數(shù)關(guān)系的三種表示方法，并說明它們各自的優(yōu)缺點(diǎn)，有利于對(duì)函數(shù)概念的透徹理解。 5．作業(yè)中的第1-3題，對(duì)訓(xùn)練函數(shù)圖象很有幫助。 第1題，目的要說明，對(duì)于x的一個(gè)值，y必須是唯一的值與之對(duì)應(yīng)，而（b）(c)(e)都是對(duì)于x一個(gè)值，y有不止一個(gè)值與之對(duì)應(yīng)，所以y不是x的函數(shù)，本題還訓(xùn)練解讀圖形的能力。 第2題，訓(xùn)練學(xué)生分類討論的數(shù)學(xué)思想，在去掉絕對(duì)值符號(hào)時(shí)，必須分x≥0與x<0討論。 第3題，訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)已知條件建立函數(shù)解析式，并列表、描點(diǎn)、連線畫出圖象的能力，這些都是學(xué)習(xí)函數(shù)問題時(shí)應(yīng)具備的基本功。 復(fù)習(xí)內(nèi)容 本冊教材中有關(guān)拼音的訓(xùn)練，出現(xiàn)了以下幾種形式。 1．P13基礎(chǔ)訓(xùn)練1第一題排列大寫字母，在大寫字母后面寫出小寫字母。 2．P29基礎(chǔ)訓(xùn)練2第一題區(qū)別易混的韻母u和 。 3．P50基礎(chǔ)訓(xùn)練3第一題區(qū)別平舌音、翹舌音、前鼻音、后鼻音。 4．P74基礎(chǔ)訓(xùn)練4第一題認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)。 5．P95基礎(chǔ)訓(xùn)練5第一題找出輕聲音節(jié)。 教學(xué)時(shí)間 二課時(shí) 第一課時(shí) 一、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 聲母、韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，拼音規(guī)則。 二、教學(xué)過程 1．出示聲母、韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)字母表，讓學(xué)生認(rèn)讀，提出問題，教師總結(jié)歸納做指導(dǎo)，也可以通過課后練習(xí)加以訓(xùn)練。 �。�1）聲母 聲母，共23個(gè)： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w �。�2）韻母 韻母，共24個(gè)： 單韻母：a o e i 復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie e er 鼻韻母：an en in un n ang eng ing ong （3）整體認(rèn)讀音節(jié) 整體認(rèn)讀音節(jié)，共16個(gè)： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2．注意區(qū)分以下聲母和韻母的形狀和讀音。 例： b和p d和t m和n u和u ui和iu ie和ei an和ang en和eng in和ing 3． 和 打頭的韻母與j、q、x相拼時(shí)， 上面的兩點(diǎn)省略。 三、鞏固練習(xí) 1．拼拼讀讀，寫出漢字。 2．讀一讀，看看下面加粗字的讀音，在拼讀時(shí)有什么特點(diǎn)。 剝削 劇烈 修筑權(quán) 娛樂 施工 允許 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 漢語拼音字母表、大寫字母。 二、教學(xué)過程 1．認(rèn)讀漢語拼音字母表。 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 2．在大寫字母后邊寫出小寫字母。 A（a） B（b） C（c） D（d） E（e） F（f） G（g） H（h） I（i） J（j） K（k） L（l） M（m） N（n） O（o） P（p） Q（q） R（r） S（s） T（t） U（u） V（v） W（w） X（x） Y（y） Z（z） 3．讀漢語拼音字母表，找出大寫字母與小寫字母相近相似的。 例： Cc Ff Ii Jj Kk Ll Mm Oo Pp Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 4．下面幾組大寫字母和小寫字母寫法不同，請(qǐng)你邊讀邊記住它們的區(qū)別。 例： Aa Bb Dd Ee Gg Hh Qq Rr 三、鞏固練習(xí) 1．認(rèn)讀下列大寫的'拼音字母，再按字母表的順序排列。 D G M P A O Z 2．先在大寫字母后面寫出小寫字母，再按字母表的順序排列。 G H J L F E K S W R X T Z Y 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 有關(guān)錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。 二、導(dǎo)入新課： 1、 春節(jié)過得愉快嗎？過春節(jié)時(shí)你最開心的事是什么？（學(xué)生回答） 2、過春節(jié)時(shí)哪些同學(xué)放煙花了？（學(xué)生舉手）哪些同學(xué)看見別人放煙花了？（學(xué)生舉手）哪些同學(xué)看見電視里放煙花了？ 三、講授新課： 啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀 1、你放（見）的煙花美嗎？它是什么形狀的？（學(xué)生一一回答，教師可以根據(jù)學(xué)生回答簡要評(píng)說煙花的美感并簡筆畫出煙花形狀。） 2、欣賞錄象中放煙花場景，激發(fā)學(xué)生興趣，認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花。 3、煙花的表現(xiàn)方法 1）、教師示范集中不同形狀的煙花的表現(xiàn)方法。 2）、總結(jié)煙花的表現(xiàn)方法：細(xì)線畫法；粗線畫法；釘子頭畫法；菊花狀煙花畫法；單層、雙層、多層畫法等。 �。ㄓ么笮〔煌牟庶c(diǎn)直接點(diǎn)出煙花的.形狀，由內(nèi)而外依次點(diǎn)出。一個(gè)煙花可以用同一種顏色表現(xiàn)，也可以用多種顏色表現(xiàn) 。 3）找學(xué)生講講打算用什么工具來表現(xiàn)美麗的煙花。 四、作業(yè)要求： 1、用彩色筆直接作畫，不必用黑色勾線。 2、可以表現(xiàn)自己見過的煙花形狀，也可以自己設(shè)計(jì)煙花的形狀。 3、可以多畫幾個(gè)煙花使畫面飽滿。 4、構(gòu)圖時(shí)可以以一種煙花為主，稍加幾個(gè)其它形狀的煙花，做到主次分明。 5、適當(dāng)添畫人物或場景，使畫面充實(shí)有情節(jié)。 五、作業(yè)評(píng)析： 1、作業(yè)展示，學(xué)生選優(yōu)并說一說為什么？ 2、教師評(píng)析。評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷，煙花的形狀優(yōu)美多姿。 一、 設(shè)計(jì)范圍 1、本裝飾工程為安天*盛世名城復(fù)式樓裝飾工程; 2、本裝飾工程包括室內(nèi)地面、墻面、吊頂及后期家具配飾 二、 平面布置 1、一層布置主要由起居室、餐廳、臥室、書房、廚房、衛(wèi)生間等部分構(gòu)成; 2、二層布置主要由臥室、書房、儲(chǔ)物間、露天花園等部分構(gòu)成 三、 防火要求 1、根據(jù)建設(shè)部頒發(fā)的《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》要求，在本裝飾工程設(shè)計(jì)中主要采用阻燃性材料和難燃性材料; 2、所有隱蔽木結(jié)構(gòu)部分表面(包括木龍骨，基層板雙面)必須涂刷防火漆二遍 四、 防潮防水 1、墻、頂面造型部分為防止潮氣侵入引起木結(jié)構(gòu)變形，腐蝕，所有隱蔽木結(jié)構(gòu)部分表面(包括木龍骨，基層板雙面)涂刷防腐油一遍; 2、廚房、衛(wèi)生間墻地面采用SBS防水涂料，墻面防水距地高度為500mm，淋浴間為1800mm 五、 防腐防銹 1、所有與墻體連接的'隱蔽木結(jié)構(gòu)部分表面(包括木龍骨，基層板雙面)必須涂刷防腐油一遍; 2、為防止鋼構(gòu)件腐蝕，所有鋼結(jié)構(gòu)表面涂刷紅丹防銹漆二遍; 六、 吊頂裝飾工程 1、客、餐廳及其他采用木龍骨紙面石膏板吊頂，面罩 “立邦永得麗”白色乳膠漆; 2、廚房采用木龍骨紙面石膏板吊頂，面貼銀灰色鋁塑板分縫; 3、衛(wèi)生間采用木龍骨框架，耐變黃塑鋼條形扣板吊頂(米、灰色相間) 4、石膏板吊頂采用木龍骨框架，12mm厚紙面吊頂，特殊造型需采用大芯板、5mm夾板放樣; 5、石膏板規(guī)格采用為12×1200×3000mm紙面石膏板，石膏板接縫處，切45O角，用配套穿孔紙帶及膩?zhàn)硬伎p; 6、吊頂板與墻壁面、窗簾盒、燈具等交接處應(yīng)接縫嚴(yán)密，不得有漏縫現(xiàn)象。 七、 地面裝飾工程 1、客、餐廳地面采用白色600*600�；u滿鋪; 2、廚房、衛(wèi)生間地面采用300*300防滑磚滿鋪(顏色待定); 3、臥室、書房及二層走道地面采用900*125*18紫檀實(shí)木地板滿鋪; 4、樓梯為鋼結(jié)構(gòu)木樓梯:采用拉絲不銹鋼護(hù)攔，紫檀實(shí)木樓梯板、扶手 5、露天花園地面采用100*200*40廣場磚斜鋪設(shè)，局部綠色草皮點(diǎn)綴; 6、花園地臺(tái)采用型鋼龍骨防腐處理，后鋪1200*120*32mm油木板@140MM陣列 八、 墻面裝飾工程 1、電視背景墻采用木龍骨框架，大芯板基層，面封紙面石膏板，面貼深灰色網(wǎng)狀亞麻布裝飾; 2、沙發(fā)背景墻采用淺紫色網(wǎng)狀亞麻布裝飾; 3、主人房床背景采用木龍骨框架，大芯板基層，面封紙面石膏板，面罩駝色乳膠漆 4、樓梯休息平臺(tái)墻面采用藝術(shù)文化石裝飾(整體色系為暗紅色，圖案待定) 5、原墻面采用“立邦永得麗”淺灰色乳膠漆 九、 燈具、五金配件 1、筒燈、定位射燈、藝術(shù)吊燈等燈具建議采用節(jié)能型; 2、門五金及其它五金配件盡量采用耐腐蝕的不銹鋼件、銅件或鍍洛產(chǎn)品。 十、 乳膠漆施工工藝要求 1、抹灰面、板材面做乳膠漆部分全部清油封底; 2、抹灰面、板材面做乳膠漆部分全部滿批膩?zhàn)觾杀? 3、抹灰面、板材面做乳膠漆部分全部涂刷乳膠漆三遍。 十一、 其它說明 未盡事宜，參照國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范規(guī)定執(zhí)行。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。 2、在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會(huì)記錄。懂得交換兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的位置合起來總數(shù)不變。 3、在游戲中學(xué)習(xí)3、4的組成，發(fā)展動(dòng)手能力及觀察思維能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具 貼絨數(shù)字1、2、3、4及分合號(hào)、背景圖(3輛汽車和4個(gè)圓點(diǎn)圖)黑板。 學(xué)具 幼兒人手一套操作材料，記號(hào)筆一支，一個(gè)盤子里裝有雪花片3片。 活動(dòng)過程： 1、創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。游戲：“我們都是好朋友”。 2、初步探索3的組成。 �。�1）小組活動(dòng)：幼兒自由操作 “今天，我們要來玩“雪花片”的游戲，好不好？那請(qǐng)小朋友每次都拿3個(gè)雪花片分成2份，試試看你能分出多少種不同的分法。” 幼兒操作，老師巡視。提醒幼兒拿3個(gè)雪花片分成2份。 �。�2）集體活動(dòng)：汽車開來啦 老師小結(jié)：3分成兩份有2種分法，3可以分成1和2，2和，1和2；2和1合起來都是4。 3、初步探索4的組成。 �。�1）幼兒操作：“分顏色寶寶圓點(diǎn)”，在操作活動(dòng)中不斷探索4的多種分法，并學(xué)會(huì)記錄。 （2）讓幼兒給4個(gè)顏色圓點(diǎn)寶寶分成2份。你們會(huì)怎么分？有幾種分法？ �。�3）老師寫出4 的分合式： 4分成1和3，還有3和1這兩組數(shù)都有一個(gè)相同的'數(shù)字幾？它們的數(shù)字相同，但是它們的位置不同，只要知道了一種分法后，將兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的位置交換一下，就是另一種分法，左邊的數(shù)后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)多1，右邊的數(shù)后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)少1，左右兩邊的數(shù)合起來都是4。 �。�4）老師小結(jié)：4分成兩份有三種分法，4可以分成1和3，3和1，還有2和2，1和3，3和1，還有2和2它們合起來都是4。 4、幼兒操作練習(xí)，鞏固游戲----“花朵和樹葉”： 3的組成3朵花朵分成2份，4的組成4片樹葉分成2份。 5、集體講評(píng)幼兒操作練習(xí)，進(jìn)一步鞏固3、4的組成。 【設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章： 設(shè)計(jì)方案(精選)09-26 設(shè)計(jì)方案07-21 (精選)設(shè)計(jì)方案11-04 [熱門]設(shè)計(jì)方案07-28 設(shè)計(jì)方案(必備)07-31 【推薦】設(shè)計(jì)方案08-19 [精華]設(shè)計(jì)方案09-22設(shè)計(jì)方案 篇4
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