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    1. 小班迎新年活動方案

      時間:2023-01-21 17:13:12 活動方案 我要投稿

      小班迎新年活動方案

        為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的小班迎新年活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班迎新年活動方案

      小班迎新年活動方案1

        20xx年元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享恢和喜悅。

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更的進(jìn)步。

        2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的.快樂。

        3、讓幼兒能在集體面前膽表演、表現(xiàn)自己;

        4、讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

        活動對象:小班全體幼兒

        活動時間:20xx年12月31日上午

        活動準(zhǔn)備

        1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

        2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

        3、幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

        4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

        活動過程:

        一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

        教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”

        教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。

        二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

        1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

        2、請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

        3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

        4、各班孩子分享食物。

      小班迎新年活動方案2

        一、活動目標(biāo)

        1.知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并膽表達(dá)自己的愿望。

        2.樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。

        3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

        二、重點和難點

        1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

        2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

        三、活動準(zhǔn)備

        1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

        2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

        3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

        四、設(shè)計思路

        新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長進(jìn)步的過程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。

        通過賀新年活動,可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長了”,以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望!敖o新年老人寫信”,表達(dá)自己的愿望!白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進(jìn)幼兒健康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。

        五、活動流程

        感知經(jīng)驗,自己身高體重,自己穿小的衣服激發(fā)情感,談話表達(dá)情感給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

        (一)感知經(jīng)驗

        1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。

        說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

        2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。

        說明:幼兒在準(zhǔn)備過程中,獲得自己已經(jīng)長了的感性經(jīng)驗。

        (二)激發(fā)情感

        1.說說我們在長。

        說明:①可以先說說自己在長。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以自己在長,如“我的'褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長的喜悅。 ②可以說說別人在長。說說同伴身體的長和能力的“長”。

        2.記錄現(xiàn)在的情況。

        說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

        (三〕表達(dá)情感

        1.給新年老人寫信。

        說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

       、倮蠋熆梢砸龑(dǎo)幼兒討論寫信格式:

        a.畫新年老人的頭;

        b.畫自己的愿望;

        c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?

        d.寫日期。

        老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

       、诮榻B自己信的內(nèi)容。

        老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

       、垡部蓪⑿艑懡o親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與的交流。

        2.做賀卡。

        說明:①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

       、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

        老師引導(dǎo):a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

        從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

       、塾變簞邮肿隹ā

        3.送賀卡。

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