【實用】設計方案模板匯總四篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的設計方案5篇，歡迎大家分享。

設計方案 篇1

　　設計思路：

　　大班的孩子已經(jīng)開始學習數(shù)的組成和十以內(nèi)的加減法，將數(shù)學學習融入圖片、游戲、生活中，讓孩子在這種學習氛圍中學得輕松自如、教學目標在不知不覺中完成。通過此活動讓幼兒知道動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要和它們友好相處并保護好它們。

　　活動目標：

　　1、 引導幼兒學習按物體的特征分解畫面，并能根據(jù)物體的不同特征學習編減法應用題，列減法算式。

　　2、 培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達能力及積極思維能力。

　　活動準備：

　　實物圖（一棵大樹，樹上有7只鳥，一只大的、六只小的；兩只白色的、五只黃色的；三只停在樹上、四只剛起飛）；算式題卡、粉筆、人手一套1-7的數(shù)字卡片，運算符號若干、毛毛蟲圖片若干。

　　活 動 過 程一、小鳥來做客出示圖片，今天鳥媽媽帶著小鳥飛到我們班來做客，小朋友們?yōu)樗鼈儽硌菀粋�節(jié)目吧！

　　二、為鳥兒們表演節(jié)目1、 教師出示算式題卡（如5+2），幼兒快速從1-7的數(shù)字卡片中找出正確答案并舉起。

　　2、 游戲進行若干次。

　　三、鳥媽媽出難題小朋友真能干，現(xiàn)在鳥媽媽出難題要考考你們。

　　1、 引導幼兒仔細看圖，分解畫面。

　　問：圖上有誰？有幾只？它們一樣嗎？有什么地方不一樣？（引導幼兒說出顏色、動態(tài)不一樣）2、 引導幼兒根據(jù)物體的不同特征編減法應用題。

　�、�、 幼兒相互討論小朋友都看見了樹上有1只大鳥、6只小鳥；有2只白色的.鳥、5只黃色的鳥；有3只停在樹上、4只剛起飛；你能根據(jù)這些特征編出減法應用題嗎？（幼兒討論）⑵、 集中討論①、 教師根據(jù)鳥大小不同編減法應用題：樹上有7只鳥，有1只是大的，幾只是小的呢？然后請幼兒列式計算，并說說各數(shù)表示什么。

　�、�、 誰能根據(jù)鳥顏色不同編減法應用題呢？（請能力強的幼兒示范編應用題，幼兒編出應用題后，集體列出算式，然后一起說說算式中各數(shù)及各符號所表示的實際意義。）③、 用同樣方法根據(jù)鳥的動態(tài)編減法應用題，為什么要問還剩下多少只？

　　幼兒講述，教師在黑板上寫出算式�！翄尅吝洹翋邸翄搿辆W(wǎng)×幼兒園教案頻道

　　3、 帶領(lǐng)幼兒讀7的6種減法算式。

　　四、與鳥兒們玩捉迷藏鳥媽媽對我們小朋友的表現(xiàn)很滿意，它們想跟我們玩捉迷藏的游戲，你們愿意嗎？

　　1、 教師遮住若干只小鳥，讓幼兒看圖并列出減法算式。

　　2、 請個別幼兒講述自己列的算式題中各數(shù)所表示的含義。

設計方案 篇2

　　設計意圖：

　　鑒于中班幼兒在一日生活中經(jīng)常能碰到分類這一問題，如給玩具分類，給衣物分類，等等，盡管多數(shù)幼兒都能完成簡單的分類任務

　　但這往往都局限于老師的吩咐與要求，因而想通過這樣一個數(shù)學活動讓幼兒能主動探索到可以根據(jù)物體不同的性質(zhì)內(nèi)容進行分類

　　并學習到各種分類的方法，同時還能了解到物與物之間都是存在一定的共性的。

　　活動目標：

　　1、在活動中主動探索發(fā)現(xiàn)分類的方法。

　　2、學會用多種分類的方法進行分類。

　　3、 訓練幼兒的分類能力，培養(yǎng)邏輯思維能力。

　　活動準備：

　　1、教具：顏色（紅、黃、藍），形狀（正方形、圓形），大�。ù筇枴⑿√枺┑募~扣若干。

　　2、學具：幼兒人手一份同上的紐扣。

　　3、衣服形狀的圖卡一張。

　　4、分類操作盤幼兒人手一個。

　　活動過程：

　　一、導入主題，激發(fā)興趣。

　　1、出示各種紐扣，請大家一起來說一說你看到的是怎樣的紐扣？（紐扣有三種顏色，有圓的和方的，還有大的和小的。）教師小結(jié)紐扣的特征。

　　2、出示衣服形狀的圖卡，請幼兒為它按上方形的紅色紐扣。

　　3、幼兒操作，教師小結(jié)：在一堆紐扣中一個一個找出來太慢，而且還容易出現(xiàn)錯誤，因此我們可以先把紐扣分分類，再進行操作時就會順利多了。

　　4、在教師的要求下，幼兒先按顏色這一特征對紐扣進行分類。幼兒操作，教師隨機巡視指導。

　　二、游戲活動：找找好朋友。

　　1、拿起黃色的一正一圓兩個紐扣，用紐扣寶寶的口氣說：“我們都是黃色的紐扣，所以我們是一對好朋友�！�

　　請幼兒小結(jié)為什么它們能成為好朋友？（因為黃色是它們共有的一個特征）

　　2、游戲：找找好朋友。師：“讓我們邊做游戲邊幫紐扣寶寶找朋友�！保ㄒ杂螒蚧顒拥姆绞郊て鹩變悍e極探索的欲望）

　　教師講述游戲要求：說出兩個紐扣之間的一個相同特征就可以讓它們做好朋友。

　　①示范活動。教師手拿一個黃色的圓形紐扣和一個藍色的圓形紐扣說：“你能讓它們成為好朋友嗎？請你來說一說�！�

　　②集體練習活動。教師分別出示：紅、圓與紅、正；黃、圓與紅、圓；藍、大與藍、小；圓、小與正、��；……請幼兒說說它們兩兩之間都有什么共同的特征。

　�。ㄓ捎诜懦梢欢训募~扣總類繁多，因而對幼兒來說有一定的難度，因此可通過對單獨兩個紐扣進行比較

　　進而總結(jié)出可以作為分類依據(jù)的幾種分類方法，并由此體現(xiàn)了在活動的`難點之處是引導幼兒能主動探索發(fā)現(xiàn)分類的不同方法。）

　　3、教師小結(jié)：我們不光可以按照顏色來進行分類，幫相同顏色的紐扣找到好朋友，我們還能按照形狀來分，把圓形的紐扣集中到一起做好朋友

　　還能按照大小幫大個子和小個子的紐扣都找到好朋友。

　　三、自由分類活動。

　　1、為自己的一份紐扣分類，可以按照自己想要分的類別進行活動。

　　2、分好后鼓勵幼兒說一說自己是按照何種類別進行分類的。

　�。ɑ顒迎h(huán)節(jié)三正好將本次活動的重點：學會用多種分類方法對紐扣進行不同形式的分類進行再一次的鞏固、強化）

設計方案 篇3

　　目的：⑴ 能根據(jù)自己的想象講述簡單的角色和情節(jié)。

　　⑵ 培養(yǎng)幼兒的'想象力，創(chuàng)造性講述的能力。

　　準備：圖片一張、黑板架及磁性板、磁鐵、小動物指偶。

　　過程：

　　1、出示圖片，提出問題

　　⑴ 這是美麗的春天圖，圖上有什么？（太陽、云、樹、草地）

　　⑵ 看著這張圖可以講一個非常精彩的故事，先講圖上有的東西，

　　然后再講圖上沒有的和自己想象出來的東西。

　　⑶ 教師示范講述。

　　2、幼兒想象編故事

　�、� 邊看圖邊思考（提示幼兒：想象屋子里、樹下或草地上有一些什么動物，正在干什么？）

　�、� 請一幼兒講述，可以和老師說的不同，但要有次序地說清楚。

　　⑶ 評價幼兒的講述，啟發(fā)幼兒大膽地展開想象。

　　⑷ 兩人一組互相講故事，教師巡回指導。

　�、� 請幾名講得較好的幼兒用小動物指偶邊演邊講給大家聽。

　　3、教師表揚敢于大膽想象進行講述的幼兒，鼓勵幼兒創(chuàng)造性的講述。

　　4、活動延伸

　�、� 講畫貼在教室一角，幼兒可在游戲時間內(nèi)自由地進行講述。

　�、� 每位幼兒都可畫一幅背景畫，根據(jù)所講的故事情節(jié)添畫上動物與人物，帶回家講給父母聽，并共同修改故事，把故事編得更好。

設計方案 篇4

　　1引言

　　離行式ATM機作為銀行儲蓄業(yè)務柜臺服務的一種外延，為廣大持卡人提供了方便快捷的金融服務，深受大眾的歡迎。離行式ATM機遠離銀行營業(yè)網(wǎng)點，使得銀行的安保部門無法直接保障ATM機的安全。如何利用監(jiān)控技術(shù)有效降低ATM機的安全隱患，是公安部門和銀行安全管理方面的重要工作內(nèi)容。

　　2解決方案

　　前端設備、中心平臺、傳輸網(wǎng)絡、監(jiān)控終端是離行式ATM機視頻監(jiān)控系統(tǒng)的主要組成部分。

　　中心平臺是該系統(tǒng)的核心部分，前端設備、傳輸網(wǎng)絡均把自己獲取的信息傳輸給中心平臺，中心平臺再與監(jiān)控終端交互，把相關(guān)信息反饋給用戶。

　　2.1中心平臺

　　中心平臺包括軟件與硬件兩部分，軟件部分需要具備以下功能：

　　1）設備巡檢功能，前端設備可監(jiān)測自身故障，并進行主動告警并且可以響應中心平臺發(fā)出的巡檢命令；

　　2）實時監(jiān)控功能，系統(tǒng)支持用戶遠程調(diào)看實時圖像，察看發(fā)生在ATM前端的操作行為；

　　3）錄像存儲及回放功能，攝像頭采集的視頻按要求存儲在視頻監(jiān)控平臺或前端視頻服務器，根據(jù)客戶需求設置錄像資料存儲周期。

　　4）報警聯(lián)動功能，能同時接收和處理多路報警信息，同時聯(lián)動前端上傳報警圖像，并對所有報警信息及時進行處置。

　　5）智能分析功能，能夠通過智能能視頻分析設備和安裝的各種傳感器，對人員在ATM機周圍的異常行為進行智能分析，并啟用報警功能。

　　6）中心平臺硬件設備包括業(yè)務管理服務器、媒體分發(fā)服務器、接入服務器、存儲管理服務器、錄像存儲單元。

　　2.2傳輸網(wǎng)絡

　　ATM智能監(jiān)控報警聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)可采取專網(wǎng)方式或Internet網(wǎng)絡聯(lián)網(wǎng)方式。

　　按接入網(wǎng)絡劃分，前端設備可采取專線方式、ADSL方式、WCDMA方式接入ATM智能監(jiān)控報警聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。

　　2.2.1專線方式

　　離行式ATM柜員機可以采用專線方式與銀行網(wǎng)絡連接，進行業(yè)務數(shù)據(jù)傳輸。在帶寬滿足的情況下，利用現(xiàn)有的專線承載視頻監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，可以有效利用銀行現(xiàn)有網(wǎng)絡資源，避免重復建設和額外的資金投入。

　　2.2.2 WCDMA方式

　　當ATM機所在地點無有線網(wǎng)絡覆蓋時可采用WCDMA無線通信網(wǎng)絡進行前端視頻監(jiān)控設備的接入。同時，銀行可能在某些場合需要臨時布放ATM機，或根據(jù)業(yè)務情況隨時調(diào)整ATM機的布放位置，WCDMA無線網(wǎng)絡為靈活布置和調(diào)整ATM機提供了便利的條件。視頻監(jiān)控前端設備通過無線VPDN接入銀行ATM監(jiān)控專用網(wǎng)絡，保證網(wǎng)絡的'安全性。

　　2.2.3 ADSL方式

　　可選擇用互聯(lián)網(wǎng)承載ATM機智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)，前端視頻監(jiān)控設備通過ADSL接入互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)與中心平臺的通信。在這種網(wǎng)絡模式下，視頻監(jiān)控中心平臺需接入互聯(lián)網(wǎng)并配置公網(wǎng)IP地址。

　　2.3前端設備

　　ATM前端設備由報警監(jiān)測模塊、視頻監(jiān)控模塊、智能分析模塊三部分組成。

　　2.3.1 報警檢測模塊

　　報警監(jiān)測模塊由報警主機及拾音器、揚聲器、警笛、門控開關(guān)、門磁、震動傳感器、接近傳感器（可選配置）、求助按鈕等組成。

　　拾音器、揚聲器用于監(jiān)控人員與ATM機使用人員進行語音對講。

　　門磁及門控開關(guān)安裝在ATM機現(xiàn)金填裝間/現(xiàn)金填裝口的門上，當現(xiàn)金填裝人員打開現(xiàn)金填裝間或現(xiàn)金填裝口的門時，啟動ATM機的實時錄像功能。當現(xiàn)金填裝口的門被非法打開時，啟動告警機制并打開ATM機的實時錄像功能。

　　震動探測器安裝在ATM機面板下部或側(cè)面，可根據(jù)需要安裝1-2個振動傳感器。當ATM機受到外力沖撞時，振動傳感器觸發(fā)告警機制，系統(tǒng)啟動實施錄像功能。

　　接近傳感器安裝在ATM機正面，用于監(jiān)控人員接近ATM機的動作。當人員接近ATM機時，接近傳感器輸出信號，啟動ATM機的實時錄像功能。

　　可選裝溫度傳感器安裝在ATM及內(nèi)部，用于探測ATM機內(nèi)部溫度，避免ATM機內(nèi)部設備長期工作溫度過高產(chǎn)生火災隱患。

　　求助按鈕安裝在ATM機面板上或側(cè)面，用于ATM機使用者向監(jiān)控人員發(fā)出求助信號。

　　各報警傳感器可通過報警主機連到硬盤錄像機的報警輸入上，也可直接接在硬盤錄像機報警輸入上，通過硬盤錄像機內(nèi)部控制器進行控制。

　　2.3.2 視頻監(jiān)控模塊

　　由正面、出鈔、裝鈔攝像機、視頻服務器組成，用于進行視頻采集、監(jiān)控及錄像文件的存儲、檢索和調(diào)閱。視頻服務器具體有多種通信接口，可通過專線、ADSL等多種有線網(wǎng)絡接入視頻監(jiān)控中心平臺并可以通過WCDMA網(wǎng)絡以無線的方式接入視頻監(jiān)控中心平臺。

　　為節(jié)約通信資源及存儲資源，視頻服務器應設置成報警觸發(fā)式錄像及存儲，即：無報警時不進行錄像的存儲及傳送。當用戶正常使用ATM機或工作人員進行裝鈔等正常維護工作時，視頻服務器在本地存儲實時錄像并提供至少5秒鐘的預錄數(shù)據(jù)。當ATM機受到外力沖撞，非法開門或智能視頻分析模塊檢測到人員徘徊、遺留物品或張貼非法廣告等事件時，視頻服務器在本地存儲實時錄像并提供至少5秒鐘的預錄數(shù)據(jù)，同時向中心平臺上報報警信息并將實時視頻通過通信網(wǎng)絡傳送到中心平臺。當前端設備收到中心平臺的輪詢指令或調(diào)取實時及歷史視頻的指令時，視頻服務器無條件將所需的視頻數(shù)據(jù)上傳到中心平臺。

　　2.3.3 智能分析模塊

　　由智能分析儀或硬盤錄像機的智能分析模塊完成對監(jiān)控圖像進行數(shù)字化智能分析，當監(jiān)控圖像中出現(xiàn)規(guī)則設定的異常行為時，將報警信號傳輸給報警控制器，上傳至ATM智能監(jiān)控報警中心。

　　2.4 監(jiān)控終端

　　監(jiān)控終端是視頻監(jiān)控系統(tǒng)的重要組成部分，是系統(tǒng)功能的集中體現(xiàn)。用戶通過監(jiān)控終端可以訪問到系統(tǒng)中任何一個前端監(jiān)控點圖像以及移動監(jiān)控點的位置信息。并且可以實現(xiàn)控制、存儲、錄像查詢等眾多功能。監(jiān)控終端有監(jiān)控電視墻、PC客戶端、WEB客戶端、手機客戶端四種形式。

　　2.4.1 PC客戶端

　　PC客戶端體現(xiàn)了視頻監(jiān)控系統(tǒng)的所有功能，通過PC客戶端，系統(tǒng)管理員能夠完成對整個系統(tǒng)的管理、調(diào)度及監(jiān)控。根據(jù)相應的權(quán)限，用戶通過PC客戶端可以實現(xiàn)系統(tǒng)的管理功能和業(yè)務功能，管理功能有監(jiān)控管理、告警管理、存儲管理、用戶管理、設備管理等；業(yè)務功能有視頻監(jiān)控、錄像回放、云鏡控制、報警聯(lián)動等功能。

　　2.4.2 監(jiān)控電視墻

　　ATM機視頻監(jiān)控系統(tǒng)可以控制多路外接監(jiān)視器組成的電視屏幕墻，能實現(xiàn)電視墻的視頻切換，將某一視頻圖像直接切換到所選定的外接監(jiān)視器上�；蛟谒�選定的監(jiān)視器上自動循環(huán)顯示指定 的一組視頻圖像。監(jiān)控電視墻應部署在各級安保部門，各個ATM機的任意監(jiān)控點的實時視頻圖像均可通過電視墻調(diào)看，為各部門處理突發(fā)事件提供決策依據(jù)。

　　2.4.3 WEB客戶端

　　ATM機視頻監(jiān)控系統(tǒng)提供功能完善Web客戶端，授權(quán)用戶可通過標準Web瀏覽器瀏覽實時和歷史圖像，瀏覽歷史圖像數(shù)據(jù)時，可以根據(jù)時間、事件等信息分類進行。在Web瀏覽方式下，同樣能控制攝像機和云臺等控制對像，也可以同時實時監(jiān)控多個圖像管理子系統(tǒng)的圖像；系統(tǒng)可使用網(wǎng)上辦公電腦作為授權(quán)客戶端并能夠通過網(wǎng)絡遠程查看實時視頻圖像及歷史錄像文件。

　　2.4.4手機客戶端

　　手機客戶端作為登入移動互聯(lián)網(wǎng)最便捷的方式，也是整個監(jiān)控系統(tǒng)中最方便的參與入口，銀行安全管理人員，可以通過自己的手機實現(xiàn)對監(jiān)控系統(tǒng)的訪問與瀏覽，真正實現(xiàn)隨時隨地查看ATM機實時視頻和歷史視頻。

　　3 總結(jié)

　　本文提出了一個ATM機的監(jiān)控解決方案，在該方案中，整個系統(tǒng)根據(jù)功能劃分為四個部分，結(jié)合現(xiàn)行的主流通信技術(shù)實現(xiàn)監(jiān)控功能，有效降低事故率。不過ATM機的安全不能完全依賴于監(jiān)控技術(shù)，應從用戶本身意識出發(fā)，防患于未然。

　　參考文獻：

　　[1] 陳競州.淺談離行式ATM終端的安全隱患及維護策略[J].電腦知識與技術(shù)，20xx（17）：3936-3938.

　　[2] 王寧濤，李廣.高速公路無線視頻監(jiān)控實施分析[J].中國交通信息化，20xx（09）：13-16.

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