考前沖刺記住這些關鍵點,語文能提30分!

　　高三語文怎么學才能提高成績？語文是考試的重點考察科目，學好語文對于整個高三學生來說都非常關鍵！語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。以下是小編為大家收集的考前沖刺記住這些關鍵點,語文能提30分!，希望能夠幫助到大家。

　　重溫考點內(nèi)容：多音字和字形；常見虛詞；文學常識和名句名篇。在進行文學常識復習的時候，須注意：連線復習，分塊掌握;名句名篇的復習主要在于平常的記憶積累，選擇常見的、重要的古詩文詩句；《考試大綱》中規(guī)定的18個常見文言虛詞及最常見的固定文言句式；古詩中的“直接抒情”“情景交融”“樂景寫哀”“以動寫靜”等常見手法，要做一些針對性訓練，把握其內(nèi)涵、特點和意義。

　　第一，名句默寫

　　名句名篇默寫雖然只占6分，但在作為選拔性考試的高考中，這6分是十分寶貴的，所以同學們應該努力爭取得滿分或至少得5分。不要認為為了6分而去背誦64篇,“代價”太大;要知道，64篇的背誦任務是不輕，但你并不是篇篇從零開始，多數(shù)篇目都只需要加以復習鞏固就行。當然，沖刺階段的復習還有一個重心，那就是確保能背誦的語句就能書寫準確，要避免寫錯字，更要注意避免寫別字。

　　第二，文言文訓練

　　(1)要繼續(xù)復習鞏固120個常用文言實詞和18個常用文言虛詞的意義和用法，特別要重點關注與現(xiàn)代漢語差別較大的實詞詞義。復習鞏固基礎知識的最有效的方法應該是：通過復習課文來鞏固;通過做文言文閱讀訓練題來鞏固;通過識記專門的復習資料來鞏固。

　　(2)強化文言文翻譯訓練，注意答題規(guī)范。要根據(jù)高考閱卷采“意”評分與采“點”評分相結合的特點，有針對性地訓練。首先要努力讓你的譯文達到“信”和“達”這兩個基本標準，并有意識地落實好省略、倒裝、活用等知識點。其次要注意避免因為望文生義而將涉及到采分點的關鍵詞譯錯。

　　第三，作文寫作

　　1、重視作文素材積累，搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右，要能記住素材內(nèi)容，要能記住素材適用話題，只看不記等于零!

　　素材最重要，不然一到考場作文，拿不出內(nèi)容來寫，會很急人的。

　　常規(guī)訓練，包含兩層意思：首先，要保證做到字寫規(guī)范，篇寫完整;其次，要努力按照“五好”標準來作文。好題目、好開頭、好結尾、好結構、好語言。

　　2、立意新穎深刻，卓爾不群

　　聯(lián)系社會，寫出深刻。高考作文命題中有許多材料，提供的是自然現(xiàn)象或物體，若僅就其本身“原地踏步”，很難立論。對這些托物類的命題，就應該展開聯(lián)想想象的雙翼，開辟發(fā)散思維的通途，分析相似的社會現(xiàn)象，探求事物的本質特征，由物及人，由事及理，由自然而社會，從而探求文章的主題，確立文章的立意。

　　變換角度，寫出新意變換角度，從新的視角、新的方位審察和思索客觀事物，就會有新的發(fā)現(xiàn)，見人之所未見，獲得新的意蘊。任何事物都具有很多不同的質，本身具有豐富的自身關聯(lián)，或者對別的事物有著多方面的關系，這就使變換角度、獲得新的發(fā)現(xiàn)具有了可能性，從而開辟了立意的多種途徑。采用變換角度的方法，就要打破單向、一元的思維定勢，不拘于一孔之見或一隅所感，要盡可能尋找新的突破口，從新的側面切入，使立意別具一格，讓人耳目一新。

　　研析材料，寫出高遠，就是分析文題材料提供的情況，推斷其性質、原因和結果，從而概括出正確的主題，確定出卓爾不群的立意。

　　3、語言瑰麗多姿，彰顯個性

　　錘煉詞語，貼切精當

　　第一、豐富自己的詞匯量。只有掌握了大量的詞語，才能在表達時根據(jù)具體的情境和對象，挑選最貼切的詞語。

　　第二鍛煉自己對于詞語的敏感。平時要多讀名著佳作，對其中用得好的詞語多作揣摩，通過比較、辨析，體會它們的妙處。

　　第三、養(yǎng)成推敲自己文章詞語的習慣。每一種事物，只有一個最恰當?shù)拿�詞；每一個動作，只有一個最恰當?shù)膭釉~；每一種狀態(tài)，只有一個最恰當?shù)男稳菰~。所以我們要能在詞匯的海洋里，沙里淘金，找出最恰當?shù)倪@個詞語。

　　變換句式，靈活多樣培養(yǎng)

　　第一“一樣話，百樣說”的意識。合理地恰當?shù)剡x擇句式，以期獲得最佳的表達效果。

　　第二，善于“穿插”不同句式，要善于做到整散結合，使文章語言有一種灑脫與精致的結合美。

　　4、善于修辭，工于表現(xiàn)

　　這是從善于運用修辭手法和增強文句表現(xiàn)力的方面來增加語言的文采，比如排比、比喻、擬人等手法。

　　高三語文怎么學才能提高成績？

　　1、背東西要不斷的重復

　　目前大多的語文復習資料都將需要背的知識整合到了一起，雖然方便學生查閱，但同時也難于記住。因為很多同學都是一次性背很多，背完以后也會重復，所以這就增大了記憶的難度。

　　高三學生在背東西的時候，尤其是古詩詞、文言文這些，不能走過程，一定要反復記憶。每早起一點背，然后在早讀、課間、睡覺之前都復習一下，加深記憶。背的時候也不能忽略了默寫，畢竟考試是筆試，字寫對了才能得分。

　　2、注重閱讀和作文

　　高三語文考試中的閱讀題和作文占分比例很大，也比較難得分，所以想提高語文成績就不能忽略這兩部分的內(nèi)容。在回答閱讀題的時候，注意答題的步驟，答案最好能精煉簡潔，不要寫一大段只為了突出一個點。

　　3、提升考試能力

　　高三復習主要是為了高考，所以高三學生還要提高自己的應試能力，也就是學習主要以考試為出發(fā)點，縮小復習范圍，在有效的時間內(nèi)最大程度的提高成績。

　　4、大量閱讀課外書籍

　　理解能力是一種語文素養(yǎng)，它不會像識記能力那樣易于形成，需要耐心長期積累。堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助。

　　5、超越課堂，走進社會生活

　　語文的學習應該在課堂上，但絕對不是只靠課堂就能學好的，生活也是語文學習的課堂，語文學習還要在廣闊的天地中，引導學生睜開驚奇的眼睛去面對世界，去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動。讓學生在豐富多彩的世界里，懂得生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會中，感受人世間的愛與恨，美與丑。

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