建筑施工與管理社會調查報告范文
一、調查目的
建筑施工與項目管理調查是建筑施工專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是建筑施工專業(yè)學生必須進行的專業(yè)基本技能的調查，也是進行工程基本訓練的有機組成部分。調查過程中，學生深入施工現(xiàn)場，接觸實際工程，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術員的業(yè)務工作，鞏固和加深了所學有關專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實際。
�。ㄒ唬┱{查的意義
在學習了相關的專業(yè)內(nèi)容后，我們都對建筑施工與管理有了具體的認識。但理論和實際總有具體的差別，建筑施工與管理專業(yè)的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養(yǎng)，為了能更好的掌握知識，聯(lián)系實際，舉一反三，安排建筑施工與管理專業(yè)施工調查顯得尤為必要。本著貫徹理論聯(lián)系實際的原則，到施工現(xiàn)場去學習生產(chǎn)技術和簡單的管理知識，這將對我們以后從事相關工作提供難得的經(jīng)驗。施工調查不僅對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學生的敬業(yè)精神、勞動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。
1．通過學習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程的基本知識體系有較清晰的了解，鞏固課本上的知識。
2．理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為以后積累經(jīng)驗。
3．通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，用理論聯(lián)系實際，為將來參加工作作好準備。
4．通過調查和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術規(guī)范。
5．虛心學習，了解具體施工細節(jié)，學習工人師傅在長期的實踐中總結的寶貴經(jīng)驗。
（二）調查要求
參加調查的學生，應在工地調查指導老師的幫助下，參加具體有關的技術工作和生產(chǎn)工作，在工作中結合所學知識，認真完成調查工作。 調查期間要求做到：
1．認真按時完成調查指導人員和老師布置的調查和研究工作；
2．每天寫好調查日記，記錄施工情況、心得體會、建議等；
3．對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理。
二、調查內(nèi)容
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工程概況略。
（二）調查過程
我進入工地的日期是xxxx年7月13日，此時工程主體結構B1、B2棟施工到第3層，這就給了我學習到更多東西的機會。
進入工地的前幾天我重點熟悉施工圖紙和參觀工地。在之前的學習過程中，對施工圖紙有的只是理論層面的認識，讀的施工圖也都是比較典型常見的圖，但看到這樣真正用于施工的成體系、成整體的圖紙還是第一次，包括了建筑施工圖、結構施工圖、安裝施工圖、裝飾施工圖以及玻璃幕墻安裝施工圖等幾個部分，每個部分都是一本圖紙。這讓我深刻的體會到土木工程建設是一個龐大的工程，需要各部門的通力合作。在閱讀圖紙的過程中，發(fā)現(xiàn)了圖紙中的一些問題，為此我請教了一些技術人員，技術人員告訴我，這些問題他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，并且準備進行會審，為此他給我講解了一些關于圖紙會審的知識，之后我查閱了相關資料，收獲頗豐。
在調查期間，我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系。一進入調查工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調查，與工人及技術人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等。
建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設計只是為了完成它的功能要求，施工才是實現(xiàn)它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設過
程中必須保證它的質量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。
施工必須堅持“先勘察，再設計，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時后悔也晚了。
調查期間，我有幸看到建筑主體結構的施工過程，之前的感性認識一下子都呈現(xiàn)在眼前，我向師傅拋去大把的問題。在此期間，師傅的回答讓我受益良多。
在調查過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關關系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責等。
這次調查讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。利用這次調查的機會接觸到實際的工程建設，得到很好的`鍛煉，更加明確了自己的發(fā)展的方向。想要從事此類行業(yè)，一方面在校期間要學好專業(yè)課，使自己具有較高的專業(yè)水平。
�。ㄈ┱{查收獲
在調查過程中，主體工程沒有完成，我也有幸有這個機會學習主體構造的建造方法，在這里，我將調查過程中學習到的知識和注意事項做一個總結：
1．圖紙會審
圖紙會審，施工單位、監(jiān)理等單位及其他各個專業(yè)的工程技術人員針對圖紙肯定或可能存在的影響工程質量的問題，對圖紙的優(yōu)化建議以文字性匯報材料分發(fā)會審人員討論達到合理效果。
圖紙會審可采用全部圖紙集中會審、分部圖紙會審、分階段圖紙會審及分專業(yè)圖紙會審等，具體會審形式由監(jiān)理確定。各個參建單位對施工圖、工程聯(lián)系單、及圖紙會審記錄做好備檔工作。作廢的圖紙設計以書面形式通知，各個施工單位自行處理，不得影響施工建設。
圖紙會審應嚴格堅持先大后小、先重點后一般的基本原則進行。即始終圍繞著減少施工難度、提高施工方經(jīng)濟效益、降低生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率、有利于工程質量、確保施工安全，加快施工進度的各項目標而展開，最后進行圖紙糾錯
并進行圖紙的最后確定及相關的輔助措施的確定。
參加圖紙會審人員一般包括：
建設方：現(xiàn)場負責人員及其他技術人員；
設計方：設計院總工程師、項目負責人及各個專業(yè)設計負責人；
監(jiān)理方：項目總監(jiān)、副總監(jiān)及各個專業(yè)監(jiān)理工程師；
施工單位：項目經(jīng)理、項目副經(jīng)理、項目總工程師及各專業(yè)相關技術負責人； 其他相關單位：技術負責人以及現(xiàn)場負責人。
2．施工準備
施工準備工作一般包括施工物資準備工作和技術準備工作。
�。�1）物資準備
工程開工前應落實好材料貨源，并要對準備進場的材料進行嚴格的預測試，測試合格再獲得監(jiān)理工程師同意，方可采用購到工地，并按照進度計劃，與供貨單位訂好正式供給合同，確保施工中不發(fā)生停工等料的誤工情況。準備足夠機械設備，以滿足突擊施工的需要，并準備充分的備用機械。對各種設備及機械進行預檢修，達到性能良好和安全可靠的標準后，方可進場使用。并備足常用配件，確保施工中不發(fā)生大的損失和修理，從而不影響施工質量和進度。
對施工中需要的預制構件應及時提供要料計劃，以便及時聯(lián)系和安排施工。
�。�2）技術準備
認真組織和落實主要工作人員和技術人員，選擇對類似工程有豐富經(jīng)驗的人員為骨干，認真熟悉施工圖紙，熟悉設計圖紙的細節(jié)，并認真閱讀標書內(nèi)容和涉及的一切規(guī)范、規(guī)定、要求和參照的標準，真正了解工程設計意圖并對設計圖紙和文件進行現(xiàn)場核對，根據(jù)現(xiàn)場具體施工條件，調整出最佳施工方案，做好合理的安全的施工同時做好技術交底工作。
對業(yè)主提供的導線控制點和水準控制點及其它重要點位進行現(xiàn)場踏勘，采取措施進行加固保護，防止不必要的意外發(fā)生。導線控制點和水準點要進行嚴格的測量復核，復核無問題后，定出測量導線和臨時水準點，以便施工放線時使用。所設的臨時水準點必須經(jīng)過二次以上的復核，報監(jiān)理工程師審批后方可使用。
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