山西大學(xué)什么專業(yè)好

　　山西大學(xué)是一所優(yōu)秀的大學(xué)，該大學(xué)專業(yè)類別豐富，人才輩出，陽光網(wǎng)小編整理了山西大學(xué)的相關(guān)資料，以供同學(xué)們參閱，下面讓我們一起來了解山西大學(xué)，看看它有哪些專業(yè)，優(yōu)勢專業(yè)又是什么吧!

　　山西大學(xué)的專業(yè)有哪些：

　　山西大學(xué)什么專業(yè)好：

　　1、物理學(xué)類專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運動的基本規(guī)律，接受運用物理知識和方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)訓(xùn)練，獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)能力。

　　就業(yè)前景：物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生如具有扎實的物理理論的功底和應(yīng)用方面的經(jīng)驗，能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專家。中國每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約12000人。和該專業(yè)存在交叉的專業(yè)包括物理專業(yè)，工程物理專業(yè)，半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面，中國對應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求仍舊是供不應(yīng)求。目前，很多物理研究的課題仍舊是基礎(chǔ)性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，難以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，這對于打算畢業(yè)后從事應(yīng)用物理研究的人員來說，是應(yīng)該做好思想準(zhǔn)備的。

　　2、哲學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的哲學(xué)專門人才，以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門從事實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。

　　主要課程：哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等。

　　3、法學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好法學(xué)思維，掌握法學(xué)基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識;熟悉我國法律法規(guī)及有關(guān)政策，具有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力;掌握律師實務(wù)、司法鑒定、法醫(yī)等技術(shù)知識的高級法律專門人才。

　　就業(yè)方向：傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業(yè)，因此，很多家長同學(xué)比較偏愛法學(xué)專業(yè)。很多報考法學(xué)專業(yè)的同學(xué)也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實，這種工作對同學(xué)們的院校背景或?qū)W歷水平都有相當(dāng)高的要求。

　　4、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：第一類路線，純技術(shù)路線。第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機(jī)行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強(qiáng)度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該儲備的知識。

　　5、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)介紹：經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個獨立學(xué)科，是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年亞當(dāng)·斯密的《國富論》開始奠基，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展，已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多專業(yè)方向，并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域，指導(dǎo)人類財富積累與創(chuàng)造。

　　就業(yè)方向：經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面非常廣，適合在政府機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、大中型企業(yè)，從事政策分析、教學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理、營銷等工作，也適合自主創(chuàng)業(yè)。如果具有相關(guān)的專業(yè)資格認(rèn)證，則就業(yè)層次相對較高。另外，名校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有較高的'升研率和出國深造率。

　　6、電氣工程及其自動化專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復(fù)合型"高級工程技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動化在工廠里應(yīng)用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設(shè)計院。最艱苦的是工程局。

　　7、土木工程專業(yè)

　　專業(yè)介紹：一般的土木工作項目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學(xué)日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨立成科。

　　就業(yè)方向：建筑工程方向的畢業(yè)生在建筑材料、工程和大地測量、房屋建筑學(xué)、建筑物與構(gòu)筑物的構(gòu)造與設(shè)計。涉及的領(lǐng)域包括建筑物、構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織及管理、建筑工程甲方管理、監(jiān)及房地產(chǎn)管理等。

　　8、熱能與動力工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動力機(jī)械、動力工程等方面基礎(chǔ)知識，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門，從事動力機(jī)械(如熱力發(fā)動機(jī)、流體機(jī)械、水力機(jī)械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：熱能與動力工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事動力機(jī)械(如熱力發(fā)動機(jī)、流體機(jī)械、水利機(jī)械)和動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計、制造、運行、管理、研究、開發(fā)、營銷等方面工作。

　　9、會計學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)介紹：會計學(xué)是商業(yè)的語言，可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試，美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會，很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。

　　會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險機(jī)構(gòu)等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計師事務(wù)所、代理記賬公司、財務(wù)公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務(wù)等職位。

　　10、物理學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)介紹：物理學(xué)是對于大自然的研究分析，目的是為了要明白宇宙的行為。在物理學(xué)的領(lǐng)域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質(zhì)、能量、空間、時間及它們的相互作用;借由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統(tǒng)。

　　就業(yè)方向：物理學(xué)專業(yè)有較強(qiáng)的社會適應(yīng)性，畢業(yè)生既具有從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識，也具有在應(yīng)用物理技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域從事高科技開發(fā)的實際業(yè)務(wù)能力，適合在工業(yè)、交通、郵電、金融;商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。物理學(xué)專業(yè)學(xué)生所特有的專業(yè)素養(yǎng)，使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強(qiáng)的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。

　　山西大學(xué)的學(xué)校簡介：

　　山西大學(xué)坐落在具有2500年歷史的文化古都——山西省省會太原市，學(xué)校前身為創(chuàng)建于1902年的山西大學(xué)堂，其悠遠(yuǎn)的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學(xué)堂中西合璧、文理并重，辦學(xué)思路開闊，育人理念先進(jìn)，是我國近代高等教育重要的發(fā)祥地之一，也是三晉大地百年文化科教的重鎮(zhèn)。歷經(jīng)114年辦學(xué)歷程，山西大學(xué)始終根植于華夏文明的沃土，以“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)閎材，應(yīng)國家之需要”為己任，秉承“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強(qiáng)報國”的光榮傳統(tǒng)，弘揚“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、信實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，培育了二十多萬名優(yōu)秀人才，為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。百年育英才，盛世續(xù)華章。近年來，承載著科教興國、人才強(qiáng)國的時代使命，山西大學(xué)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為一所文理工并重的高水平綜合性大學(xué)。1998年成為山西省重點建設(shè)大學(xué)。2003年，獲得教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀成績。2005年，成為山西省人民政府與教育部共同建設(shè)的省部共建大學(xué)。2012年，山西大學(xué)成為全國14所“中西部高校提升綜合實力工程”入選高校，邁上了國家建設(shè)“有特色、高水平”大學(xué)的新平臺。2014年，經(jīng)教育部和山西省人民政府批復(fù)，具有六十年辦學(xué)歷史的'太原電力高等�？茖W(xué)校并入山西大學(xué)。

　　學(xué)科門類齊全，科研實力雄厚。學(xué)校擁有一批以國家重點學(xué)科、國家重點實驗室、教育部重點實驗室、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、教育部工程研究中心為代表的重要學(xué)科平臺。設(shè)有涵蓋文、史、哲、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、法、教、藝、醫(yī)等12大學(xué)科門91個本科專業(yè)、2個專科專業(yè)以及10個本科雙學(xué)位招生專業(yè)�，F(xiàn)有博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點15個、二級學(xué)科授權(quán)點5個;碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點37個、二級學(xué)科授權(quán)點13個;碩士專業(yè)學(xué)位種類19個;自主設(shè)置交叉學(xué)科博、碩士點各2個;目錄外二級學(xué)科博、碩士點各3個。近年來，學(xué)校獲得的國家“973”、“863”計劃項目和國家自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金項目穩(wěn)步增加，先后榮獲國家自然科學(xué)二等獎、技術(shù)發(fā)明二等獎、科技進(jìn)步二等獎、教育部高校人文社科研究優(yōu)秀成果一等獎等16項國家科研大獎。

　　名師名人薈萃，教學(xué)成果顯著�，F(xiàn)有專任教師2015人，高級職稱教師839人。其中包括中科院院士、國際杰出專業(yè)技術(shù)人才、長江學(xué)者特聘教授和講座教授、國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、全國模范教師、教育部骨干教師和享受政府特殊津貼的專家近百人。擁有1個國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體、2個國家級教學(xué)團(tuán)隊、2個教育部創(chuàng)新團(tuán)隊。5門課程入選國家級精品課程，3門課程入選國家級精品視頻公開課、1門課程入選國家級精品資源共享課。9部教材成為國家級規(guī)劃教材，共有10人獲得全國優(yōu)秀博士論文獎或提名獎。

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