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    1. 溫州醫(yī)科大學最好的專業(yè)及優(yōu)勢專業(yè)

      時間:2022-12-09 17:00:18 大學專業(yè) 我要投稿
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      溫州醫(yī)科大學最好的專業(yè)及優(yōu)勢專業(yè)

        溫州醫(yī)科大學是浙江省省屬普通高等學校,溫州醫(yī)科大學的專業(yè)是怎么樣的呢?高考填報志愿時,溫州醫(yī)科大學優(yōu)勢專業(yè)應(yīng)該就是廣大考生和家長朋友們關(guān)心的問題了,下面陽光網(wǎng)小編整理了關(guān)于溫州醫(yī)科大學專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。

        溫州醫(yī)科大學最好的專業(yè)

        1、臨床醫(yī)學專業(yè)

        專業(yè)介紹:臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

        就業(yè)前景:目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的`、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。

        2、眼視光學專業(yè)

        培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學專業(yè)知識及相關(guān)自然科學知識,有較強的醫(yī)學實踐和人際交流能力,有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的應(yīng)用型眼視光學人才。

        就業(yè)方向:眼視光學專業(yè)畢業(yè)生可從事各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、醫(yī)學院校、眼鏡公司、眼視光學器械研究部門擔任眼科醫(yī)師、視光醫(yī)師和承擔眼視光學教學、科研等工作。

        3、醫(yī)學影像學專業(yè)

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

        就業(yè)方向:醫(yī)學影像學專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。醫(yī)學影像學專業(yè)就業(yè)崗位如b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學臨床藥學醫(yī)學影像學和護理學應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生顧問技師、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

        溫州醫(yī)科大學優(yōu)勢專業(yè)推薦

        溫州醫(yī)科大學優(yōu)勢專業(yè)由溫州醫(yī)科大學歷屆學長學姐實名推薦:

        1、 臨床醫(yī)學 推薦指數(shù): 4.5(318人推薦)

        2、 眼視光學 推薦指數(shù): 4.4(221人推薦)

        3、 醫(yī)學影像學 推薦指數(shù): 4.4(164人推薦)

        4、 麻醉學 推薦指數(shù): 4.5(157人推薦)

        5、 醫(yī)學檢驗技術(shù) 推薦指數(shù): 4.4(132人推薦)

        6、 口腔醫(yī)學 推薦指數(shù): 4.4(61人推薦)

        7、 預(yù)防醫(yī)學 推薦指數(shù): 4.3(48人推薦)

        8、 護理學 推薦指數(shù): 4.3(43人推薦)

        9、 藥學 推薦指數(shù): 4.5(37人推薦)

        10、 藥學類 推薦指數(shù): 4.4(34人推薦)

        溫州醫(yī)科大學好專業(yè)介紹

        醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

        培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床檢驗、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識和基本技能,具有醫(yī)學統(tǒng)計和計算機應(yīng)用的基本知識以及技能,接受從事科學研究的初步訓(xùn)練,具有科學思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。

        主要課程:人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概論、無機化學、有機化學、分析化學、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學及檢驗技術(shù)、微生物學及檢驗技術(shù)、免疫學及檢驗技術(shù)、血液學及檢驗技術(shù)等。

        口腔醫(yī)學專業(yè)

        培養(yǎng)目標:口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的.診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

        就業(yè)方向:該專業(yè)學生畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作:醫(yī)師—在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師—在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

        預(yù)防醫(yī)學專業(yè)

        專業(yè)介紹:預(yù)防醫(yī)學專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學的基本理論知識,受到衛(wèi)生檢測技術(shù)、疾病控制的基本訓(xùn)練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。

        就業(yè)方向:預(yù)防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學領(lǐng)域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等。


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