2017年廣東高考志愿填報(bào)時(shí)間
于高三學(xué)子而言，選擇一所什么樣的大學(xué)便意味著選擇一種什么樣的人生，在這里，你或許會(huì)遇到未來的人生伴侶，職業(yè)生涯也會(huì)由此定格，人生的黃金時(shí)代也因此而來到。大學(xué)選擇的重要性不言而喻。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的2017年廣東高考志愿填報(bào)時(shí)間內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
2017年廣東高考志愿填報(bào)時(shí)間
2017年廣東高考志愿填報(bào)時(shí)間尚未公布【持續(xù)更新~】，下面是2016年廣東高考志愿填報(bào)時(shí)間，供廣大考生及家長參考。2016年志愿填報(bào)時(shí)間如下：
2016年我省在文科類、理科類的第一批本科、第二批本科院校實(shí)行平行志愿。實(shí)行“平行志愿”投檔錄取的第一批本科、第二批本科均設(shè)置第一、第二兩個(gè)院校志愿組。第一院校組志愿設(shè)A、B、C、D、E、F、G七個(gè)順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從選項(xiàng)。第二院校組志愿設(shè)A、B、C、D四個(gè)順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從選項(xiàng)。
考生填報(bào)志愿分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行:
第一時(shí)段：6月26日12：00-6月27日16：00。本時(shí)段僅填報(bào)需政審、面試、體檢的提前批軍隊(duì)、武警、公安、司法、國防生以及招收飛行技術(shù)專業(yè)等院校志愿，報(bào)考上述院�；�?qū)I(yè)志愿的考生必須在本時(shí)段填報(bào)。
第二時(shí)段：6月27日18：00-7月1日18：00。本時(shí)段填報(bào)除提前批軍隊(duì)、武警、公安、司法、國防生以及招收飛行技術(shù)專業(yè)院校以外的其他各批次、各科類院校志愿(包括提前批的其他院校志愿以及其他各批次志愿、自主招生等院校志愿,地方專項(xiàng)計(jì)劃院校志愿)。所有考生(包括已在第一時(shí)段填報(bào)了軍隊(duì)、武警、公安、司法、國防生以及飛行技術(shù)專業(yè)院校志愿的考生需填報(bào)其他批次志愿)必須在本時(shí)段填報(bào)。
2017年廣東高考志愿填報(bào)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容：高志愿填報(bào)小竅門
一、過度的名校情結(jié)。
看到這個(gè)小標(biāo)題，有的家長可能會(huì)說，只有那些高分生家長才會(huì)有名校情結(jié)，我的孩子成績(jī)平平，哪還敢奢望名校?這里所說的名校，并不單指北大(微博)、清華(微博)等這些高層次的院校，而是一個(gè)相對(duì)概念，即相對(duì)于考生成績(jī)而言的所謂“好院校”。
其實(shí)，每個(gè)家長都有自己心目中的名校。
大家是不是發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)現(xiàn)象――在高考之前，幾乎沒有一個(gè)家長對(duì)自己孩子目前的成績(jī)感到滿意。
假設(shè)有個(gè)考生目前能考500分，那么，他的家長天天都在研究錄取分在520、530分以上的院校，因?yàn)樵谒壑�，只要�?00分能去的院校都“不好”!所以常會(huì)對(duì)孩子說：“你再加把勁，多考30分，X校X校就夠得著了。”對(duì)于這些目前只有500分的考生家長們來說，如果真能考到530分那該會(huì)有多滿足!
那么，現(xiàn)在已經(jīng)能考530分的考生有沒有?大有人在。這些家長們是否會(huì)很滿足呢?肯定不滿足。他們的家長天天都在研究錄取分在550、560分以上的院校，因?yàn)樵谒麄冄壑校灰?30分能去的院校都“不好”!所以同樣會(huì)對(duì)孩子說：“你再加把勁，多考30分，X校X校就夠得著了。”
以此類推，無論孩子現(xiàn)在處于什么水平，家長都不滿足現(xiàn)狀，在高考前都將高于孩子實(shí)際水平20、30分尋找目標(biāo)院校。
在實(shí)行知分報(bào)志愿的今天，家長雖然已經(jīng)知曉考生的成績(jī)，對(duì)其不再有不切實(shí)際的幻想，但“名校情結(jié)”仍然影響著其潛意識(shí)。具體表現(xiàn)就是在填報(bào)志愿時(shí)總想沖“好院校”。在平行志愿結(jié)構(gòu)中，無論可以填多少所院校，都得填“好院校”，根本沒有保底院校，或所選保底院校根本保不住底。這是非常危險(xiǎn)的，往年那些高分低就的考生問題大多出現(xiàn)在這里。
所以建議家長們一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，切合實(shí)際，理智選校。對(duì)于實(shí)行平行志愿結(jié)構(gòu)的批次，一定要選擇1―2所能夠做到100%保底的院校放到最后，以確保不掉到下個(gè)批次。
二、過多的家長意志。
由于工作關(guān)系，我每年都要接觸大量的考生家長，其中有相當(dāng)一部分家長在填報(bào)志愿時(shí)往往只從自己的主觀意愿出發(fā)，不能充分考慮孩子的意愿。在填報(bào)志愿時(shí)，尤其是選專業(yè)時(shí)往往會(huì)有如下表現(xiàn)：
一是傳承自己的夢(mèng)想。每個(gè)家長年輕時(shí)都曾有過夢(mèng)想，但更多的家長卻未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因而就將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望寄托于孩子。實(shí)際操作中，說是在給孩子報(bào)志愿，還不如說是在按照自己的夢(mèng)想選擇院校和專業(yè)。
二是效仿他人的成功。家長們普遍存在攀比心理，常常會(huì)自覺不自覺地拿自己的孩子與朋友、親友、同事的孩子進(jìn)行比較。尤其是當(dāng)他人的孩子有成功的案例時(shí)，也會(huì)讓自己的孩子效仿其走過的道路――報(bào)一樣的院校、一樣的專業(yè)。
三是僅憑自己的好惡。對(duì)于職業(yè)，對(duì)于院校和專業(yè)，每個(gè)人都有自己的好惡，這本無可厚非。但很多家長希望孩子能和自己一致，我喜歡什么，你也應(yīng)該喜歡;我不喜歡什么，你也必須不喜歡。否則就以“不聽老人言，吃虧在眼前”予以告誡。
四是囿于自己的認(rèn)知。每個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知都有局限，尤其是普通家長對(duì)眾多的招生專業(yè)根本不了解，很多家長卻又不能去做深入細(xì)致的研究，僅憑自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或認(rèn)知程度就簡(jiǎn)單的定義哪些專業(yè)好、哪些專業(yè)不好，并且要求孩子也要按照這個(gè)定義去選擇專業(yè)。
正確的做法是：志愿填報(bào)必須從孩子職業(yè)規(guī)劃的角度去思考、去謀劃、去操作，必須充分考慮孩子的意愿，對(duì)其喜歡做什么、適合做什么、能夠做什么進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，在評(píng)估的基礎(chǔ)上確定院校及專業(yè)范圍。
三、過分的細(xì)節(jié)關(guān)注
“細(xì)節(jié)決定成敗”是管理科學(xué)中比較著名的觀點(diǎn)，填報(bào)志愿當(dāng)然也要注重細(xì)節(jié)，不能馬虎從事，尤其是不能犯常識(shí)性錯(cuò)誤。但很多家長在填報(bào)志愿過程中往往會(huì)過分關(guān)注細(xì)節(jié)，要求近乎完美，反而忽略了對(duì)基本報(bào)考目標(biāo)的把握。比如，對(duì)院校、專業(yè)的排名“名名計(jì)較”;對(duì)院校、專業(yè)的得分“分分計(jì)較”。似乎名次高一位、分?jǐn)?shù)多一分就肯定要好多少。又比如，又要院校好，又要專業(yè)好，又要院校所在城市好……不僅想兼得魚和熊掌，連象牙、虎骨也都想要!
有句廣告詞叫“沒有最好，只有更好”，填報(bào)志愿千萬不能按照這個(gè)思路考慮問題。建議按照“不求最好，只要算好”的原則去選擇院校、專業(yè)。這就像到玉米地掰玉米棒一樣。假設(shè)每人只能掰一棒的話，是不是都得將這塊地走一遍，看哪棒最大才去掰啊?完全沒必要。你只要設(shè)定個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，多長多粗的棒就認(rèn)可，看到滿足設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)的掰回來就行了。
實(shí)際操作中，可根據(jù)孩子的成績(jī)及意愿，設(shè)定個(gè)基本目標(biāo)。只要能滿足基本目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有些限制條件是可以靈活掌握，適當(dāng)放寬的。千萬不要為了追求最好、追求完美，而忽視了對(duì)基本目標(biāo)的把握。而且追求最好、追求完美的考生往往會(huì)高報(bào)院校及專業(yè)，最終很容易成為高分低就的受害者。
高考平行志愿選擇院校，“梯度”安排
填報(bào)高考志愿首先需要了解志愿結(jié)構(gòu)。志愿結(jié)構(gòu)是“綱”，抓住了這個(gè)“綱”，理解了這個(gè)“綱”，填報(bào)方法完全可以做到無師自通。
所謂志愿結(jié)構(gòu)，是相對(duì)于錄取批次而言的。即每個(gè)錄取批次都設(shè)置了幾個(gè)志愿順序?每個(gè)志愿順序可以填報(bào)幾所院校志愿?每個(gè)院校可以填報(bào)幾個(gè)專業(yè)志愿?
志愿結(jié)構(gòu)可分為兩大類：順序志愿結(jié)構(gòu)、平行志愿結(jié)構(gòu)。
順序志愿結(jié)構(gòu)至少有2個(gè)志愿順序。目前大多只在提前批次仍實(shí)行這種結(jié)構(gòu)，而且只有2個(gè)志愿順序。對(duì)于這種順序志愿結(jié)構(gòu)可用“1+1”、“1+n”的簡(jiǎn)潔方式表示。“1+1”表示第一志愿、第二志愿都只能填報(bào)1所院校。“1+n” 表示第一志愿只能填報(bào)1所院校，第二志愿可以填報(bào)多所院校。
平行志愿是指在同一個(gè)志愿順序可以填報(bào)多所院校。而且我們將在第一志愿可報(bào)多所院校的叫做“完全平行志愿”;將只在非第一志愿可報(bào)多所院校的叫做“不完全平行志愿”。我們約定，只要沒有特別說明，平行志愿單指“完全平行志愿”。
不同的批次可以是不同的志愿結(jié)構(gòu)，也可以是相同的志愿結(jié)構(gòu)。不同的志愿結(jié)構(gòu)填報(bào)原則不同，相同的志愿結(jié)構(gòu)填報(bào)原則相同。因此，無論哪個(gè)省份，無論哪個(gè)批次，只要志愿結(jié)構(gòu)相同，其填報(bào)的基本原則就相同。
目前，各省份都已在主要批次廣泛實(shí)行平行志愿，現(xiàn)就平行志愿的投檔原則、填報(bào)要點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)防范簡(jiǎn)介如下。
一、平行志愿的投檔原則
平行志愿投檔是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分?jǐn)?shù)高，在平行志愿投檔時(shí)就占有優(yōu)勢(shì)。
投檔之前，將對(duì)全省考生進(jìn)行成績(jī)匯總，分科類(文史、理工)排序，誰分?jǐn)?shù)最高。就排第一名;誰分?jǐn)?shù)最低，就排最后一名。投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)嚴(yán)格按照特征成績(jī)(高考分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低的順序?qū)忌饌�(gè)進(jìn)行檢索、投檔(當(dāng)考生總分相同時(shí)，依次比較單科成績(jī))。
下面以某批次設(shè)置了6個(gè)平行的第一志愿院校為例講解一下投檔規(guī)則。
當(dāng)檢索到某個(gè)考生時(shí)，再依次檢索該考生所填報(bào)的A、B、C、D、E、F六個(gè)院校志愿， 只要被檢索的6所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，由高校決定該生錄取與否及所錄取的專業(yè)。若該生填報(bào)的6所院校志愿經(jīng)檢索后均不符合投檔條件，則無法被投出，系統(tǒng)便將其放到一邊，進(jìn)而對(duì)下一個(gè)考生進(jìn)行檢索、投檔。
什么叫符合投檔條件?簡(jiǎn)單地說，如果被檢索院校還有計(jì)劃余額，就符合投檔條件，否則就不符合投檔條件。
6所院校志愿都不符合投檔條件的考生只能等本批次征集志愿時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。如果考生落到征集志愿的補(bǔ)報(bào)環(huán)節(jié)就說明其志愿填報(bào)已經(jīng)出現(xiàn)了重大失誤!
需要強(qiáng)調(diào)的是，這6所院校都是第一志愿。不同的考生只比較分?jǐn)?shù)，誰的分?jǐn)?shù)高誰就優(yōu)先被檢索、被投檔，與他們報(bào)了哪些院校、是否報(bào)了相同的院校、并將這些院校填在了什么序號(hào)都沒有關(guān)系。
考生填了哪6所院校以及如何排序只與自己有關(guān)，與他人無關(guān)。當(dāng)然，在平行志愿結(jié)構(gòu)下，全省任何一個(gè)比自己分?jǐn)?shù)高、排序在前的考生如何填報(bào)志愿都有可能影響到自己的錄取結(jié)果。也就是說，只有在所有比自己分?jǐn)?shù)高的考生投檔到自己所報(bào)的6所院校的人數(shù)，少于這6所院校招生計(jì)劃之和時(shí)，自己才有投檔機(jī)會(huì)。
二、平行志愿的填報(bào)要點(diǎn)
鑒于平行志愿的投檔原則，我們填報(bào)平行志愿時(shí)既要講究梯度也要注意搭配和排序。建議把握以下幾個(gè)要點(diǎn)。
第一，平行志愿雖然是平行的，但同樣是有順序的。有人片面認(rèn)為平行志愿沒有順序，幾所院校都一樣，這是不對(duì)的。錄取時(shí)是按照考生自己填報(bào)的順序依次進(jìn)行檢索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。
第二，平行志愿的幾所院校一定要有梯度。第一所院校的錄取分?jǐn)?shù)可以高一些，往后要按照院校今年可能的錄取分?jǐn)?shù)梯次降序排列。否則，若第一所院校錄取不上，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志愿。
第三，平行志愿的倒數(shù)第1、2所院校一定要保底。各省實(shí)行平行志愿的批次大都只有一個(gè)志愿順序，不再設(shè)置后續(xù)志愿。如果在平行志愿這個(gè)志愿順序上保不住底，在本批次就只有征求志愿的機(jī)會(huì)了。但大家一定要清楚，就往年的錄取情況看，有征求計(jì)劃的院校在本批次的檔次一般都較低。而且實(shí)行平行志愿之后，完不成招生計(jì)劃的院校要相對(duì)減少，對(duì)通過征求志愿被院校錄取的期望不要過高。
第四，要科學(xué)分析院校錄取數(shù)據(jù)。對(duì)于那些首次實(shí)行平行志愿的批次，一定要慎重參考往年的院校錄取數(shù)據(jù)。一般的說，多數(shù)院校實(shí)行平行志愿之后，錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)于未實(shí)行平行志愿之前將有所變化――最高錄取分可能會(huì)比往年有所下降，最低錄取分?jǐn)?shù)可能會(huì)比往年有所提高。因此，建議大家最好參考往年的平均錄取分?jǐn)?shù)或結(jié)合往年院校各分?jǐn)?shù)段錄取人數(shù)分布情況進(jìn)行綜合分析，這樣會(huì)更可靠一些。
對(duì)院校錄取數(shù)據(jù)的分析越全面、越精準(zhǔn)越好。填報(bào)志愿時(shí)至少要對(duì)各批次院校作出如下判斷：今年可能的錄取位次是多少?今年可能的錄取分?jǐn)?shù)是多少?今年可能的報(bào)考熱度是多少?哪些院校今年可能征集志愿?哪些院校今年可能降分錄取?院校錄取數(shù)據(jù)的年度波動(dòng)幅度有多大?當(dāng)然，對(duì)于眾多普通家長來說，很難自己分析到位，建議借助現(xiàn)成的分析工具。如筆者運(yùn)用“位次優(yōu)勢(shì)法、等位線差法”整理的《院校參考報(bào)考位次(線差)排序表》就對(duì)以上問題都給出了定量回答，是幫助大家快速篩選目標(biāo)院校的有效工具。
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