高考志愿錄取順序

　　實(shí)行分批次、分段錄取的管理方式,對(duì)不同錄取批次的不同層次院校采取不同的投檔錄取辦法,對(duì)考生的錄取標(biāo)準(zhǔn)和要求也各不相同,考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)仔細(xì)研究和掌握各錄取批次志愿的特點(diǎn)、填報(bào)要求,科學(xué)有效填報(bào)好每一錄取批次的志愿。下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的高考志愿錄取順序內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　平行志愿填報(bào)專業(yè)的順序

　　計(jì)算機(jī)在投檔檢索時(shí)，是按照考生填報(bào)a、b、c、d、e五所院校的順序進(jìn)行的，盡管這五個(gè)志愿是平行的，但是有先后順序，因此考生在填報(bào)志愿時(shí)要慎重填寫志愿院校的排列順序。

　　建議考生將自己最想就讀并有可能錄取的院校排列在平行志愿的第一位，爭(zhēng)取第一志愿就實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的愿望。剩下五所院校依此排列才是科學(xué)的�？忌�所選的五所院校必須要講究“梯度原則”，必須要有一所學(xué)校保底，才能確保命中率，尤其是同一批次中，同一層次的學(xué)校不宜一起報(bào)，這樣容易一起落榜。

　　平行志愿如何錄取?

　　實(shí)際錄取時(shí)，對(duì)于同一種類批次線上未被錄取的考生，按分?jǐn)?shù)從高分到低分排序進(jìn)行投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)平行志愿先后順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的學(xué)校。在錄取系統(tǒng)檢索過程中，一旦考生符合投檔條件，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)投檔。這里尤其要提醒考生注意的是，一旦出現(xiàn)考生所報(bào)平行志愿中的多所學(xué)校都符合投檔條件，我們只能投向最靠前的一所學(xué)校，不可能同時(shí)投向多所學(xué)校，且一旦接受投檔的學(xué)校因?qū)W生條件、所報(bào)專業(yè)等不予錄取需要退檔時(shí)，該考生檔案也不會(huì)再投向其他平行志愿學(xué)校。因此，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，要把自己最理想的學(xué)校放在前面，以免錯(cuò)失機(jī)會(huì)。

　　合理填報(bào)志愿規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

　　雖然平行志愿增加了考生被錄取的幾率，但是仍然存在著考生被退檔或者上線下滑的情況出現(xiàn)，因此建議考生在填報(bào)志愿時(shí)，要對(duì)志愿進(jìn)行合理搭配，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況，在有可能被錄取的院校、專業(yè)中，做好冷熱搭配，并考慮是否選擇服從調(diào)劑。

　　同時(shí)，考生要把自己有可能去上的學(xué)校、專業(yè)排在平行志愿中的前面位置，增加自己被錄取的幾率。小編認(rèn)為，志愿的先后位置，可視為考生的投檔順序，比如考生同時(shí)滿足了三個(gè)學(xué)校的錄取要求，那么考生檔案將投入排位最靠前的這所學(xué)校。

　　按“順序志愿”實(shí)際上就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔，游戲規(guī)則明確，最大限度地保證了程序公平。但問題也是顯而易見的：首先是強(qiáng)化了志愿的作用，因?yàn)槭窍劝粗驹阜謩e排隊(duì)，考生能否被所報(bào)志愿錄取，不完全取決于考試成績(jī)，實(shí)際上是取決于與自己分?jǐn)?shù)大體相當(dāng)?shù)钠渌�考生的志愿，如考生志愿一旦扎堆，學(xué)校提檔線會(huì)大幅提高，轉(zhuǎn)而次年又可能大幅下降，使得考生填報(bào)志愿，尤其是第一志愿的填報(bào)有一定的偶然性，甚至不失博弈色彩;再者就是如果考生未被第一志愿錄取，當(dāng)填報(bào)的第2志愿的學(xué)校已經(jīng)錄滿其他第1志愿的考生時(shí)，該生最后的錄取結(jié)果可能使他感到很大的心理落差。實(shí)行這種錄取投檔辦法的省份已經(jīng)較少。

　　對(duì)于實(shí)行按“順序志愿”(即“志愿+分?jǐn)?shù)”)錄取投檔辦法省份的考生，在填報(bào)志愿時(shí)要注意以下問題。

       高考志愿順序志愿

　　1、第一志愿是關(guān)鍵

　　從“技術(shù)和分?jǐn)?shù)”的角度看，如果考生選報(bào)的第一志愿學(xué)校在該省近2~3年錄取分?jǐn)?shù)大體穩(wěn)定，則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到該校上年度錄取分?jǐn)?shù)范圍的中間段才較有把握，而且專業(yè)也有一定選擇余地，如果僅僅達(dá)到分?jǐn)?shù)范圍的下端，選報(bào)時(shí)則要慎重。如果考生選報(bào)的學(xué)校近2~3年在該省錄取分?jǐn)?shù)“忽高忽低”，則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到其錄取分?jǐn)?shù)范圍的上端，才較有把握。從錄取結(jié)束后考生的心理狀態(tài)看，學(xué)校報(bào)低了，但專業(yè)更容易滿足，特別是對(duì)于錄取到一般本科及高職院校來講，在就業(yè)壓力較大時(shí)專業(yè)尤顯重要，因此這樣的錄取結(jié)果只是“小遺憾”;如果志愿報(bào)高了，第一志愿學(xué)校未能如愿則最后的錄取結(jié)果可能是“大遺憾”。

　　2、第二志愿應(yīng)是“保底”志愿

　　按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報(bào)的第2志愿學(xué)校必須是第1志愿生源不足的學(xué)校，絕不能覺得自己的分?jǐn)?shù)比該校上年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。因?yàn)橛胁簧賹W(xué)校雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所學(xué)校上年錄取的學(xué)生第1、第2志愿學(xué)生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計(jì)資料，可以查到，有的省市的錄取統(tǒng)計(jì)資料只是給出了各校錄取分?jǐn)?shù)，并未給出分志愿順序的錄取人數(shù)，這時(shí)就要直接咨詢學(xué)校了。只有將第1志愿生源不足的學(xué)校做為自己的第2志愿學(xué)校才有可能被錄取，才能“保底”。目前實(shí)行這種投檔辦法的省份，一般而言，第1志愿錄取率可達(dá)75%左右，第2志愿錄取率可達(dá)15%左右，第2志愿錄取完成后總體上計(jì)劃可完成90%以上，因此，考生應(yīng)將第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿，在“可能”被錄取的學(xué)校中慎重選擇。一旦前兩個(gè)志愿未能錄取，甚至分?jǐn)?shù)高出批次線不少，盡管錄取不應(yīng)有什么問題，但最后的錄取結(jié)果可能會(huì)很不“如意”。

　　3.志愿間及批次間的填報(bào)策略

　　在一個(gè)批次內(nèi)，如果可選報(bào)的第1志愿學(xué)校，從上2年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)看，只有50~60%的把握，則一定要報(bào)好第2志愿，選擇第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的學(xué)校做為第2志愿，才有可能被錄取，也才有可能得以“保底”。如果找不到很合適自己的第2志愿學(xué)校，則不如第1志愿就選擇有70~80%錄取把握的學(xué)校。至于批次間的填報(bào)策略，主要指分?jǐn)?shù)達(dá)到本科重點(diǎn)(一表)線以上不多，填報(bào)重點(diǎn)批次院校也可以適當(dāng)“高報(bào)”，選擇只有50%把握的學(xué)校作為第1甚至第2志愿，如不能錄取，則放棄重點(diǎn)批次，(不服從調(diào)劑，甚至不填滿一批志愿)，用相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)到二批本科選擇自己理想的學(xué)校做為第1志愿。

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