畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)（實(shí)用13篇）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇1
從20__年十月份論文選題開始，到此刻論文的基本完成，從開始的一頭霧水到此刻的豁然慨然。經(jīng)歷了什么樣的寫作過(guò)程也許無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，可是最終的喜悅還是讓人遺忘了途中的艱辛。也許這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一筆最大的收獲。這幾個(gè)月，我覺得每一天都充滿戰(zhàn)斗意念，過(guò)得很充實(shí)，直到最終的論文定稿，心里的大石頭才擱置下來(lái)。
十月初，我定下論文題目：分析手工對(duì)幼兒本事的影響。剛開始接到題目的時(shí)候，我無(wú)從下手。指導(dǎo)教師要求我們至少閱讀相關(guān)文獻(xiàn)五篇以上，在閱讀過(guò)程中，我心里才漸漸開始有了譜，從而對(duì)后面的論文方向和方法有了必須的了解。
我開始在網(wǎng)上、圖書館查閱資料，把得到的資料進(jìn)行分類，借鑒別人的論述再加上自我的觀點(diǎn)。我開始列提綱，在教師的指導(dǎo)下，思路漸漸清晰起來(lái)。完成第一稿后，我和教師進(jìn)行了初步的交流，教師給了我許多意見和提議。教師指出我的文章理論性太強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的證明實(shí)例。于是，我在修改過(guò)程中有了明確的方向。我決定深入幼兒園進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)。在期間，我受益良多，感觸很深，對(duì)幼兒有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我發(fā)此刻在課堂上，許多的教師往往照本宣科，這嚴(yán)重的禁錮了孩子的思維，教師應(yīng)當(dāng)讓孩子在嘗試中去表達(dá)自我的想法。于是我把這些問(wèn)題記錄下來(lái)，開始學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，不做過(guò)多的空談。
第二稿的完成，主要是查閱很多的相關(guān)資料和相關(guān)文獻(xiàn)，根據(jù)這些文獻(xiàn)和資料對(duì)資料進(jìn)行細(xì)致的分析和整理，從而較全面地、正確地了解、掌握所要研究的問(wèn)題。還運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)法，經(jīng)過(guò)深入幼兒園，對(duì)幼兒進(jìn)行分組，分為手工組和繪畫組，對(duì)學(xué)生各方面本事進(jìn)行比較。經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情景，進(jìn)行歸納與分析，得出最終結(jié)論。
在修改過(guò)程中我對(duì)“手工對(duì)幼兒本事的影響”這個(gè)課題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。從內(nèi)心深處體會(huì)到手工在教育教學(xué)中的重要意義，以及全面認(rèn)識(shí)到此刻幼兒園存在的普遍的問(wèn)題。
而在教師對(duì)第二稿的修正過(guò)程中，我明顯發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)的地方少了許多，我的決心也就更加堅(jiān)定了，于是就開始著手第三稿。最終這一稿，重點(diǎn)是把握格式問(wèn)題。我按照學(xué)校要求格式，一步一個(gè)腳印的開始設(shè)置排版。
最終我如愿的`完成了定稿，過(guò)程中和大多數(shù)人一樣，迷茫過(guò)，焦慮過(guò)，最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。我相信，有志者事竟成，我明白了做事要有恒心，因?yàn)閷懻撐氖莻�(gè)漫長(zhǎng)的研究過(guò)程，不能一蹴而就。還要有細(xì)心，因?yàn)檎撐氖呛臀淖执蚪坏赖�，使用任何詞語(yǔ)、句子都要細(xì)細(xì)斟酌，仔細(xì)品位。字詞是否恰當(dāng)，語(yǔ)句是否通順，都會(huì)影響到論文的最終結(jié)果。所以在寫論文的這段日子里，我收獲良多，應(yīng)當(dāng)對(duì)以后的工作會(huì)有幫忙。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之際，我要感激母校對(duì)我多年來(lái)的培養(yǎng)，感激各位任科教師的幫忙，尤其感激我的指導(dǎo)教師苗馨教師。在寫畢業(yè)論文過(guò)程中，她給予我悉心的關(guān)懷和指導(dǎo)。從課題的選擇到論文的最終完成，苗教師給了我許多鼓勵(lì)和支持，她認(rèn)真地為我修改和指正文章，經(jīng)常互相交流，讓我更加明確思路，從而論文才可不斷地改善和完善。
在此，我還要感激我的朋友們，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中給予我很大的幫忙和指引，使我能夠順利完成畢業(yè)論文。
多謝關(guān)心、鼓勵(lì)和幫忙我的所有教師和同學(xué)們。
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇2
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月過(guò)去了，繁瑣而充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)畫上圓滿了句號(hào)。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)我們所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提升的過(guò)程，這一過(guò)程在很大程度上培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。所以兩個(gè)多月的時(shí)間，是對(duì)我們兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了一個(gè)匯總。任務(wù)雖然繁重但很充實(shí)，不但使我們的知識(shí)得到了鞏固，在解決疑惑和探討問(wèn)題的時(shí)候，我們也從中學(xué)到新的知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這為我們將來(lái)走向工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)**********綜合樓進(jìn)行預(yù)算，其中包括安裝部分和土建部分。之前我們也做過(guò)一套圖紙，但都是在課堂上由各科老師的一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)下完成的，所以這次完全由我們自己動(dòng)手完成，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是個(gè)挑戰(zhàn)。
我的任務(wù)是安裝的給排水，消防水和全部板鋼筋。在做給排水和消防水的時(shí)候，我首先做的是熟悉好圖紙，把設(shè)計(jì)總說(shuō)明圖例目錄看懂，包括使用什么材料和安裝方法，然后看系統(tǒng)圖，平面圖和大樣圖，一步一步去地了解和熟悉。圖紙有些地方是需要做改的，在設(shè)計(jì)變更那里給出了，不過(guò)有幾個(gè)地方還是有疑問(wèn)，例如在系統(tǒng)圖上的管和平面圖上的不一致，我們向老師提出疑問(wèn)，老師也給出統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。在計(jì)算過(guò)程過(guò)程中，必須要熟悉計(jì)算規(guī)則才能下手，例如冷水管道計(jì)算到與洗臉盆、洗手盆、洗滌盆、坐便器連接的角閥處，所有衛(wèi)生潔具的
排水管道則計(jì)算到樓地面；在計(jì)算消防系統(tǒng)管道工程量時(shí)，不扣除管件、閥門和各種組件所占長(zhǎng)度。為了完成工程量計(jì)算這一部分的工作內(nèi)容，我覺得自己又重新將自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)再次復(fù)習(xí)了一遍，對(duì)各個(gè)工程量的計(jì)算規(guī)則，又有了進(jìn)一步的熟悉。在這一過(guò)程中培養(yǎng)了我的專心、細(xì)心和耐心。在套清單和定額的時(shí)候，需要參考圖紙，但也有些是沒(méi)有明確給出，只能套相近的或補(bǔ)充定額，這也是考驗(yàn)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟悉程度的時(shí)候了。在計(jì)算過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而我又解決不了時(shí)，我總會(huì)請(qǐng)教其他同學(xué)，他們也都會(huì)給我耐心地解答。有些問(wèn)題拿
捏不準(zhǔn)時(shí)，我們也會(huì)互相商量，積極參與討論，把問(wèn)題逐漸明朗化，這不僅增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼，也使我從他們身上學(xué)會(huì)了許多東西。
接下來(lái)就是板鋼筋的計(jì)算，首先做的還是要熟悉圖紙，了解它的抗震等級(jí)和混凝土的等級(jí)，還有梁板的保護(hù)層厚度，這些在后面鋼筋的錨固長(zhǎng)度和彎折長(zhǎng)度等地方都必須用到。板筋需要計(jì)算板底筋，上部縱向鋼筋，支座負(fù)筋，端支座負(fù)筋，跨板支座負(fù)筋，等等，在熟悉圖紙的過(guò)程中，在腦海里形成一個(gè)立體圖，對(duì)自己的'計(jì)算也會(huì)有一定的幫助。計(jì)算的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，計(jì)算規(guī)則容易混淆，經(jīng)常會(huì)粗心大意，時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了這樣或那樣的錯(cuò)誤，而且有些是很低級(jí)的，例如，計(jì)算根數(shù)的時(shí)候忘了減兩端起步距離，支座負(fù)筋的總長(zhǎng)度計(jì)算又忘了加上彎折，這些問(wèn)題表面看起來(lái)不是很大，但是一個(gè)工程累計(jì)下來(lái)可能就會(huì)相差很多，而且鋼筋是結(jié)構(gòu)工程中非常重要的一種材料，經(jīng)常會(huì)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的成本管理的好壞和盈虧產(chǎn)生非
常關(guān)鍵的影響，所以在鋼筋的計(jì)算上也不能馬馬虎虎，否則可能造成很大的損失。因此，不管在學(xué)習(xí)上，還是工作中我們都必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。鋼筋的手算多而且繁雜，有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生厭煩疲倦的情緒，這時(shí)候我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�，畢竟一�?xiàng)工程不能一下子就能做好的，打打球或唱唱歌，保持健康活力和積極的心態(tài)，那樣我們工作起來(lái)，效率才會(huì)更高。
同時(shí)，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我還通過(guò)觀看廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件的視頻教程，學(xué)習(xí)到了如何將CAD圖導(dǎo)入廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件中，并識(shí)別匯總，看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來(lái)，問(wèn)題很多，例如導(dǎo)圖的時(shí)候圖紙出現(xiàn)錯(cuò)誤，軸網(wǎng)顯示不出來(lái)，識(shí)別不了軸網(wǎng)，只能自己重新畫個(gè)軸網(wǎng)，再通過(guò)CAD圖定位，將它和導(dǎo)進(jìn)來(lái)的CAD圖重合在一起，而且如果要識(shí)別板的話，必須首先識(shí)別好柱子和梁。因?yàn)槊恳粚佣疾灰欢ㄒ荒Ｒ粯�，還要分層識(shí)別。經(jīng)過(guò)慢慢摸索，也能夠很好地掌握了，感覺自己又收獲了一項(xiàng)技能，很充實(shí)。我覺得這是一個(gè)自學(xué)的過(guò)程，在以后崗位工作中也要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)和綜合素質(zhì)，這樣才能走得更高更遠(yuǎn)。
在這個(gè)繁瑣而又充實(shí)的兩個(gè)多月里，為了更好地完成任務(wù)，不斷查閱了大量相關(guān)資料，與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，并向老師悉心請(qǐng)教等，不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還使自己學(xué)到了不少新知識(shí)，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，雖然艱辛，但努力和收獲是成正比的。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我對(duì)本專業(yè)知識(shí)有了更深的了解和掌握，讓我在即將走向社會(huì)工作增添了一份信心。
畢業(yè)在即，我們也將走向各自的工作崗位，回首兩年的學(xué)習(xí)生活，我深深體會(huì)到了學(xué)院為我們的成材付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
此致
敬禮
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇3
20xx年1月按照安排，我指導(dǎo)熱能09級(jí)王高美等4名同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)間從20xx年3月1日起至20xx年6月10日止。畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是：
1、基于cfd的氣動(dòng)噴砂特性研究
2、徐州某小區(qū)供暖系統(tǒng)設(shè)計(jì)
3、2mw集中供熱機(jī)組換熱器設(shè)計(jì)
4、燃油熱水鍋爐設(shè)計(jì)
做到一人一題，三年沒(méi)有重復(fù)，經(jīng)過(guò)畢業(yè)答辯，3名同學(xué)答辯成績(jī)?yōu)椤傲肌保?名同學(xué)為“中”�？傮w來(lái)說(shuō)，今年指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)是成功的`。經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)，取得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)如下：
一、經(jīng)驗(yàn)：
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目提前準(zhǔn)備，全部有專業(yè)和現(xiàn)場(chǎng)背景，資料充分，指導(dǎo)教師提前準(zhǔn)備，做到設(shè)計(jì)內(nèi)容既有難度又有可操作性，既有常規(guī)的計(jì)算又有一定的創(chuàng)新空間，同時(shí)還考慮到畢業(yè)設(shè)計(jì)題目和學(xué)生將來(lái)的就業(yè)方向有一定聯(lián)系。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師親自聯(lián)系，親自帶隊(duì)，親自講解。使學(xué)生在工作之前，最后一次實(shí)習(xí)真正做到不走過(guò)場(chǎng)。
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目提前準(zhǔn)備，全部有專業(yè)和現(xiàn)場(chǎng)背景，資料充分，指導(dǎo)教師提前準(zhǔn)備，做到設(shè)計(jì)內(nèi)容既有難度又有可操作性，既有常規(guī)的計(jì)算又有一定的創(chuàng)新空間，同時(shí)還考慮到畢業(yè)設(shè)計(jì)題目和學(xué)生將來(lái)的就業(yè)方向有一定聯(lián)系。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師親自聯(lián)系，親自帶隊(duì)，親自講解。使學(xué)生在工作之前，最后一次實(shí)習(xí)真正做到不走過(guò)場(chǎng)。
3、日常畢業(yè)設(shè)計(jì)，工作花在平時(shí)，每周見面一次，及時(shí)督促，做到心中有數(shù)。
二、不足：
1、對(duì)個(gè)別題目，指導(dǎo)教師本身相關(guān)知識(shí)欠缺，不能很好指導(dǎo)學(xué)生；
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)原始資料不該過(guò)早給學(xué)生，以至于學(xué)生有依賴放松心理；
3、學(xué)生普遍繪圖能力欠缺；尤其是裝配圖、結(jié)構(gòu)圖紙不規(guī)范，教師有一定責(zé)任；
4、圖紙任務(wù)書不明確，工作量不夠；
三、明年畢業(yè)設(shè)計(jì)思路：
1、題目要經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，首先指導(dǎo)教師自己要深入進(jìn)去，熟悉內(nèi)容；
2、制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度表，每周到宿舍、班級(jí)檢查一次；
3、答辯要認(rèn)真準(zhǔn)備，要有預(yù)答辯；
4、平時(shí)對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，不能姑息遷就；
5、切記不能讓學(xué)生照搬資料，讓學(xué)生自己動(dòng)手，查閱書籍，讓他們深入進(jìn)去，切實(shí)對(duì)自己從事的工作有一定了解。
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇4
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
工 作 總 結(jié)
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)
畢業(yè)設(shè)計(jì)可以說(shuō)是對(duì)我4年大學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的考核和總結(jié)，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的課程，它不僅讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，而且從實(shí)踐中探索經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了軟件繪圖能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)自己的努力以及導(dǎo)師的指導(dǎo)，本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神，完成了此次大學(xué)里最后的設(shè)計(jì)實(shí)踐。
這次設(shè)計(jì)是我在大學(xué)里第一次從理論構(gòu)思到實(shí)際工程論證大型的設(shè)計(jì)實(shí)踐，它讓我更加深刻的理解了專業(yè)知識(shí)，這不僅僅是學(xué)習(xí)的總結(jié)，而且是人生的總結(jié)。
本畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)對(duì)本課題的設(shè)計(jì)，使自己更加的深入了解污水處理采用的技術(shù)，了解污水廠的選址，掌握污水廠工藝流程的選擇和參數(shù)的選定，掌握污水處理構(gòu)筑物工藝尺寸的計(jì)算及其它工藝設(shè)計(jì)計(jì)算，熟悉污水處理構(gòu)筑物的造，完善工程設(shè)計(jì)的思路和程序，加強(qiáng)專業(yè)軟件繪圖能力，進(jìn)一步熟悉工程設(shè)計(jì)的步驟及要求，為工程設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力，為將來(lái)從事工程技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。我認(rèn)真撰寫了開題報(bào)告，并進(jìn)行了開題答辯，針對(duì)老師提出的問(wèn)題和建議，對(duì)工藝選型做了調(diào)整和補(bǔ)充，完成了污水廠的工藝流程設(shè)計(jì)計(jì)算以及污水處理廠的平面布置和高程布置，并且繪制了各構(gòu)筑物的平剖面圖。
由于出水要求達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)A標(biāo)，故需在二級(jí)處理后進(jìn)行深度處理，在查閱了相關(guān)資料和文獻(xiàn)后，采用了新型的D型濾池。但是，這個(gè)工藝比較新型，普及度還為高，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，遇到很多問(wèn)題，對(duì)濾池工作各個(gè)過(guò)程的設(shè)計(jì)參數(shù)選擇不是很確定，設(shè)計(jì)進(jìn)行的不是很順利。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，參考已建工程，各個(gè)參透，完成了D型濾池的設(shè)計(jì)計(jì)算。在進(jìn)行D型濾池平剖面的繪制時(shí)，也是一個(gè)問(wèn)題，在計(jì)算過(guò)程中，對(duì)一些參數(shù)還不是很明白。但是，遇到問(wèn)題，我都告訴自己，要有耐心，嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計(jì)。繪制D型濾池的平剖面花了兩天時(shí)間。其它構(gòu)筑物相對(duì)D型濾池，是簡(jiǎn)單些，但每畫一個(gè)構(gòu)筑物的平剖面的圖也要花上一兩天的時(shí)間。在繪圖過(guò)程中，我從對(duì)污水廠設(shè)計(jì)的繪圖從一小步開始，慢慢地會(huì)用天正軟件進(jìn)行繪圖。最后，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。
這個(gè)過(guò)程，是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們大三的時(shí)候?qū)W習(xí)的專業(yè)知識(shí)只是一小部分，真正進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，還要查閱很多資料，對(duì)工藝參數(shù)的選擇要求嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)，對(duì)自己也有了更清楚的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是剛開始的工藝比較，構(gòu)筑物的計(jì)算，圖紙的繪制，說(shuō)明書的編寫，我們都非常的認(rèn)真對(duì)待，比如：在工程設(shè)計(jì)的設(shè)備選擇中我們都是在網(wǎng)上查到實(shí)際的產(chǎn)家樣本進(jìn)行選型和繪圖的'。我們知道畢業(yè)設(shè)計(jì)不同于課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)它更接近以后工作實(shí)際，要考慮得更加的全面，設(shè)計(jì)中也要做到人性化，為以后污水廠的運(yùn)行
減少風(fēng)險(xiǎn)和因設(shè)計(jì)的考慮不周到而出現(xiàn)的麻煩，比如：在進(jìn)行污水廠平面布置的時(shí)候我們要充分考慮到很多道路布置的這種細(xì)節(jié)問(wèn)題。
因?yàn)槭浅醮谓佑|實(shí)際工程設(shè)計(jì)，也是一個(gè)虛擬的設(shè)計(jì)過(guò)程，由于自身水平的局限，參數(shù)選取沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，土建施工、電器安裝、地質(zhì)條件等方面知識(shí)缺乏，所以設(shè)計(jì)出的結(jié)果只是一個(gè)理論上可行的結(jié)果，雖然我們有理論知識(shí)，結(jié)果是否可行，還需我們?cè)谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中去驗(yàn)證。
這次設(shè)計(jì)也暴露了我的很多不足之處，使我發(fā)現(xiàn)要做好一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)并不是一件簡(jiǎn)單的事，它需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，并有耐性和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能完成一次比較完善的設(shè)計(jì)。這些都是我們剛畢業(yè)走入社會(huì)所缺少的，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將努力完善自己，掌握更多的專業(yè)新知識(shí)，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，更好的適應(yīng)發(fā)展迅速的現(xiàn)代社會(huì)，爭(zhēng)取早日做一名優(yōu)秀的工程師！
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇5
跟著結(jié)業(yè)日子的到來(lái)，結(jié)業(yè)規(guī)劃也接近了結(jié)尾。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的結(jié)業(yè)規(guī)劃總算完結(jié)了。在沒(méi)有做結(jié)業(yè)規(guī)劃從前覺得結(jié)業(yè)規(guī)劃僅僅對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)常識(shí)的單純總結(jié)，可是經(jīng)過(guò)這次做結(jié)業(yè)規(guī)劃發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)有點(diǎn)太片面。結(jié)業(yè)規(guī)劃不僅僅對(duì)前面所學(xué)常識(shí)的一種查驗(yàn)，并且也是對(duì)自己才干的一種進(jìn)步。
在這次結(jié)業(yè)規(guī)劃中由于是三個(gè)人一組也使咱們的同學(xué)聯(lián)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相協(xié)助，有什么不理解的咱們?cè)谝黄鹕套h，聽聽不同的觀點(diǎn)對(duì)咱們更好的了解常識(shí)，所以在這里非常感謝協(xié)助我的同學(xué)。在此要感謝我的輔導(dǎo)教師xx對(duì)我盡心的輔導(dǎo)，感謝教師給我的協(xié)助。在規(guī)劃進(jìn)程中，我經(jīng)過(guò)查閱許多有關(guān)材料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師討教等方法，使自己學(xué)到了不少常識(shí)，也閱歷了不少艱苦，但收成相同巨大。在整個(gè)規(guī)劃中我懂得了許多東西，也培育了我獨(dú)立作業(yè)的才干，樹立了對(duì)自己作業(yè)才干的決心，信任會(huì)對(duì)往后的學(xué)習(xí)作業(yè)日子有非常重要的影響。并且大大進(jìn)步了著手的才干，使我充沛領(lǐng)會(huì)到了在發(fā)明進(jìn)程中探究的困難和成功時(shí)的高興。盡管這個(gè)規(guī)劃做的也不太好，可是在規(guī)劃進(jìn)程中所學(xué)到的東西是這次結(jié)業(yè)規(guī)劃的收成和財(cái)富，使我終身獲益。大學(xué)三年就會(huì)在這最終的結(jié)業(yè)規(guī)劃總結(jié)劃上一個(gè)滿意的句號(hào)。我從前以為時(shí)刻是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)刻過(guò)的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間完畢了我的大學(xué)生計(jì).結(jié)業(yè)，最重要的一個(gè)進(jìn)程，最能把理論常識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐傍邊的進(jìn)程就數(shù)結(jié)業(yè)規(guī)劃了.這也是咱們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī).另一個(gè)生命進(jìn)程的開端.結(jié)業(yè)規(guī)劃的這一個(gè)月，我學(xué)到了許多，也成熟了許多.我現(xiàn)在將我的進(jìn)程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑據(jù)和記賬憑據(jù)。原始憑據(jù)是指直接記載經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、清晰經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的產(chǎn)生和完結(jié)的狀況。填寫原始憑據(jù)的內(nèi)容為原始憑據(jù)的稱號(hào)、填制憑據(jù)的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚�(gè)方面給予闡明如購(gòu)買產(chǎn)品的稱號(hào)、數(shù)量、單價(jià)和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑據(jù)記帳憑據(jù)是掛號(hào)帳薄的直接依據(jù)在實(shí)施核算機(jī)處理帳務(wù)后電子帳薄的精確和完好性徹底依賴于記帳憑據(jù)操作中依據(jù)無(wú)誤的原始憑據(jù)填制記帳憑據(jù)。填制記帳憑據(jù)的內(nèi)容憑據(jù)類別、憑據(jù)編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。依據(jù)記賬憑據(jù)及所附的原始憑據(jù)掛號(hào)明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳它是依據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類掛號(hào)的一種帳薄輸入記帳憑據(jù)后操作核算機(jī)則主動(dòng)掛號(hào)明細(xì)帳。依據(jù)記賬憑據(jù)及明細(xì)帳核算產(chǎn)品本錢。依據(jù)記帳憑據(jù)及明細(xì)帳用逐漸結(jié)算法中的歸納結(jié)轉(zhuǎn)法核算出產(chǎn)品的本錢。依據(jù)記賬憑據(jù)編科目匯總表。對(duì)帳編試算平衡表。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)以查看記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
首要明細(xì)分類賬自身是依據(jù)二級(jí)賬戶或明細(xì)賬戶開設(shè)帳頁(yè)的，分類，接連地登陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以供給明細(xì)核算材料的賬薄，在登陸明細(xì)分類賬的時(shí)分由于分錄過(guò)多，明細(xì)過(guò)多，導(dǎo)致在做的'時(shí)分需求許多的時(shí)刻，并且還由于自己對(duì)所學(xué)的專業(yè)常識(shí)把握不可靠，從而不能徹底的融入到實(shí)踐傍邊去，所以在做的進(jìn)程中呈現(xiàn)許多縫隙，不是這個(gè)寫錯(cuò)，便是那個(gè)忘掉登陸，盡呈現(xiàn)了一些不應(yīng)呈現(xiàn)的初級(jí)過(guò)錯(cuò)，由于自己的不仔細(xì)，慎重，導(dǎo)致在登陸的時(shí)分總是縫隙百出，總是做欠好，在審閱過(guò)后又盡可能的把過(guò)錯(cuò)的都更正過(guò)來(lái)，完結(jié)了明細(xì)分類賬的掛號(hào)。
還有記賬憑據(jù)一直在重復(fù)的改動(dòng)，特別是后邊的本年贏利，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次的結(jié)業(yè)規(guī)劃讓我體系完好的把握了管帳的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說(shuō)是次很大的進(jìn)步，并且打字速度和作業(yè)軟件也越來(lái)越嫻熟，這也算是額定的收成吧。
以上是我此次結(jié)業(yè)規(guī)劃的心得領(lǐng)會(huì)，最終再次感謝協(xié)助過(guò)我的教師和同學(xué)，由于你們的協(xié)助和鼓舞，才有現(xiàn)在的自己，我一定會(huì)好好盡力，嚴(yán)格要求自己，好好作業(yè)，運(yùn)用所學(xué)的常識(shí)服務(wù)于我的作業(yè)！
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇6
室內(nèi)設(shè)計(jì)說(shuō)明范文
簡(jiǎn)潔和實(shí)用是現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的基本特點(diǎn)。簡(jiǎn)約風(fēng)格已經(jīng)大行其道幾年了，仍然保持很猛的勢(shì)頭，這是因?yàn)槿藗冄b修時(shí)總希望在經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、舒適的同時(shí)，體現(xiàn)一定的文化品味。而簡(jiǎn)約風(fēng)格不僅注重居室的實(shí)用性，而且還體現(xiàn)出了工業(yè)化社會(huì)生活的精致與個(gè)性，符合現(xiàn)代人的生活品位。
裝飾要素：金屬燈罩、玻璃燈＋高純度色彩＋線條簡(jiǎn)潔的家具、到位的軟裝
●金屬是工業(yè)化社會(huì)的產(chǎn)物，也是體現(xiàn)簡(jiǎn)約風(fēng)格最有力的手段。各種不同造型的金屬燈，都是現(xiàn)代簡(jiǎn)約派的代表產(chǎn)品。
●空間簡(jiǎn)約，色彩就要跳躍出來(lái)。蘋果綠、深藍(lán)、大紅、純黃等高純度色彩大量運(yùn)用，大膽而靈活，不單是對(duì)簡(jiǎn)約風(fēng)格的遵循，也是個(gè)性的展示。
●強(qiáng)調(diào)功能性設(shè)計(jì)，線條簡(jiǎn)約流暢，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，這是現(xiàn)代風(fēng)格家具的特點(diǎn)。此外，大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現(xiàn)代風(fēng)格家具的常見裝飾手法，能給人帶來(lái)前衛(wèi)、不受拘束的感覺。由于線條簡(jiǎn)單、裝飾元素少，現(xiàn)代風(fēng)格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵
室內(nèi)設(shè)計(jì)方案說(shuō)明格式及內(nèi)容
一、項(xiàng)目概況介紹（提出問(wèn)題）
1、項(xiàng)目背景，例如設(shè)計(jì)對(duì)象（建筑物）的情況，業(yè)主的設(shè)計(jì)要求等。
2、有關(guān)的依據(jù)（適用的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和地方法規(guī)等）
二、設(shè)計(jì)思路（如何解決問(wèn)題）
1、設(shè)計(jì)立意（提出設(shè)計(jì)追求的目標(biāo)，包括追求的藝術(shù)效果、使用效果和設(shè)計(jì)特點(diǎn)等）
2、設(shè)計(jì)構(gòu)思：指為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)所采用的各種手段。
3、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想（設(shè)計(jì)中應(yīng)貫徹落實(shí)的重要原則：例如環(huán)保方面、安全方面、經(jīng)濟(jì)方面和藝術(shù)效果把握、新材料新工藝和新技術(shù)的運(yùn)用等）
三、方案的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)和不足（設(shè)計(jì)的成果）
1、優(yōu)點(diǎn)：令業(yè)主滿意之處；
2、特點(diǎn)：與眾不同之處；
3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（技術(shù)指標(biāo)如混響時(shí)間、人均容積、照度、賓館的星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、視角和視距等，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如總面積、分項(xiàng)面積和造價(jià)方面的問(wèn)題等）
4、不足：須提出以便業(yè)主或主管部門定奪的問(wèn)題（也可省略）
四、消防和安全疏散的考慮
1、建筑的等級(jí)、規(guī)模、使用性質(zhì)和樓層數(shù)等（分清是多層還是高層建筑）；
2、消防部分：防火分區(qū)、材料的燃燒極限和燃燒性能等級(jí)的選用及其依據(jù)，特別是燃燒性能等級(jí)的闡述，應(yīng)列出國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)選用的等級(jí)，以便對(duì)照和說(shuō)明設(shè)計(jì)的合理。
3、安全疏散部分：交代有關(guān)的技術(shù)參數(shù)的設(shè)計(jì)確定情況，如安全口的數(shù)量和最小寬度、安全疏散距離、疏散通道的設(shè)計(jì)考慮等。
五、其它須說(shuō)明的內(nèi)容。
方案說(shuō)明的文字應(yīng)優(yōu)美流暢、簡(jiǎn)練生動(dòng)、感人至誠(chéng)。甚至可以采用散文詩(shī)一類的文體，抒發(fā)和渲染設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和動(dòng)人之處。
設(shè)計(jì)說(shuō)明
本案為三房二廳二衛(wèi)一廚的多層住宅.室內(nèi)使用面積為117.1m2. 環(huán)境優(yōu)美,為一四口之家為依據(jù)進(jìn)行設(shè)計(jì),突出溫馨且不失時(shí)尚之感。本案設(shè)計(jì)師以簡(jiǎn)潔明快的設(shè)計(jì)風(fēng)格為主調(diào),全面考慮,在總體布局方面,盡量滿足四口之家生活上的需求,主要裝修材料為紅杉木為裝飾飾面,以紅杉木優(yōu)美含蓄的線條裝飾玄關(guān)及各種景點(diǎn),創(chuàng)造一個(gè)溫馨,健康的現(xiàn)代家庭環(huán)境.環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)區(qū)別于簡(jiǎn)單的裝飾設(shè)計(jì)就在于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是從全局出發(fā),而不僅僅著眼某一點(diǎn)或某一個(gè)墻面的裝飾.利求達(dá)到統(tǒng)一中帶有變化，和諧中產(chǎn)生對(duì)比的要求。
首先在功能方面,要充分滿足業(yè)主的生活要求,客廳是交友娛樂(lè)中心,影視墻采用墻面暗藏?zé)魩�，中間墻采用高級(jí)壁紙飾面，既大方又有氣派，背景左側(cè)則采用冰裂玻璃及水曲柳白漆作為特別裝飾，附以黑白根云石加以點(diǎn)綴。形成一個(gè)具有特色的小品。
玄關(guān)設(shè)計(jì)成新月形，裂紋玻璃與杉木臺(tái)座相配合，顯得十分優(yōu)雅時(shí)尚。設(shè)計(jì)要超前，本居室在餐具和次臥室均采用溢晶電視，安裝高度為1.3m左右。正好是坐
在餐椅上人的視線高度。在餐廳和客廳之間的墻面做一個(gè)景點(diǎn)，用清玻璃分四層布置，玻璃板的最上方設(shè)置冷光射燈直通每層玻璃層板，玻璃板上放置些工藝美術(shù)品，異常耀眼奪目。
廚房衛(wèi)生間均按現(xiàn)代，舒適，衛(wèi)生，環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
總而言之，室內(nèi)設(shè)計(jì)一定要用心設(shè)計(jì)，從總體風(fēng)格到細(xì)部裝飾都要結(jié)合實(shí)際，反復(fù)推敲，反復(fù)構(gòu)思，反復(fù)比較，比如一塊寶石需精雕細(xì)刻一樣，創(chuàng)造出精品，家裝除了遭型美外，一個(gè)成功的作品還必須具備實(shí)用，舒適，時(shí)尚，美觀，環(huán)保。
室內(nèi)設(shè)計(jì)說(shuō)明
豐華家園位于江灣位于華嚴(yán)路138弄3號(hào)1201 室,為一三房二廳二衛(wèi)一廚的多層住宅.室內(nèi)使用面積為109.58m2. 交通方便,環(huán)境優(yōu)美,業(yè)主為一大學(xué)教師,一家三口,女兒在某大學(xué)就讀,本案設(shè)計(jì)師以簡(jiǎn)潔明快的設(shè)計(jì)風(fēng)格為主調(diào),全面考慮,在總體布局方面,盡量滿足業(yè)主生活上的需求,主要裝修材料為胡桃木,以胡桃木優(yōu)美含蓄的線條裝飾玄關(guān)及各種景點(diǎn),創(chuàng)造一個(gè)溫馨,健康的現(xiàn)代家庭環(huán)境.環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)區(qū)別于簡(jiǎn)單的裝飾設(shè)計(jì)就在于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是從全局出發(fā),而不僅僅著眼某一點(diǎn)或某一個(gè)墻面的裝飾.
首先在功能方面,要充分滿足業(yè)主的生活要求,客廳是交友娛樂(lè)中心,影視墻左右兩邊采用石膏板墻暗藏?zé)魩�，中間墻用真石漆噴涂，既大方又有氣派，客廳墻面色彩為米黃色，屬暖色調(diào)。在入口處設(shè)計(jì)玄關(guān)，
玄關(guān)設(shè)計(jì)成新月形，裂紋玻璃與黑胡桃木臺(tái)座相配合，顯得十分優(yōu)雅時(shí)尚。設(shè)計(jì)要超前，本居室在餐具和次臥室均采用溢晶電視，安裝高度為1.3m左右。正好是坐在餐椅上人的視線高度。在餐廳和客廳之間的墻面做一個(gè)景點(diǎn)，（詳見施工圖），設(shè)計(jì)了四個(gè)50*180 到頂?shù)暮诤局�，用清玻璃分四層布置，玻璃板的最上方設(shè)置冷光射燈直通每層玻璃層板，玻璃板上放置些工藝美術(shù)品，異常耀眼奪目。 廚房衛(wèi)生間均按現(xiàn)代，舒適，衛(wèi)生，環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
女兒房突出個(gè)性，床后的墻面涂玫瑰色的多樂(lè)士環(huán)保涂料，加以燈光配合，充分顯示青春活力，書房設(shè)計(jì)制造出安寧，高雅明亮的書香氣息書房的'墻面布置了一些砂巖畫，窗廉用竹廉。
吊頂設(shè)計(jì)：分餐廳，客廳，走道三區(qū)，利用胡桃木優(yōu)美含蓄的線條美化，過(guò)道平吊石膏板，客廳僅在電視墻上方吊石膏板，板下方設(shè)筒燈照明，以增加電視墻效果
總而言之，室內(nèi)設(shè)計(jì)一定要用心設(shè)計(jì)，從總體風(fēng)格到細(xì)部裝飾都要結(jié)合實(shí)際，反復(fù)推敲，反復(fù)構(gòu)思，反復(fù)比較，比如一塊寶石需精雕細(xì)刻一樣，創(chuàng)造出精品，家裝除了遭型美外，一個(gè)成功的作品還必須具備實(shí)用，舒適，時(shí)尚，美觀，環(huán)保。
目前該工程已經(jīng)竣工入住，業(yè)主對(duì)此十分滿意。
室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明
2009-04-28 15:54
在現(xiàn)代化的發(fā)展中，許多年輕夫妻把買房裝修房看做了頭等大事。然而一些小戶型的設(shè)計(jì)還是困難重重。今天我來(lái)介紹一個(gè)小戶型的設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)說(shuō)明。
小戶型家居的好處有很多，經(jīng)濟(jì)，緊湊，也容易打理，還有溫馨的感覺。適合年輕人居住。這是一套兩室一廳的戶型。整體的設(shè)計(jì)風(fēng)格簡(jiǎn)單明快，屬于簡(jiǎn)約大方型設(shè)計(jì)。這種設(shè)計(jì)的好處是用時(shí)少，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，美觀大方，溫馨典雅。 該戶型客廳地板采用米白人造大理石，既大氣又容易清洗。最大的優(yōu)點(diǎn)是，人造大理石價(jià)格便宜，對(duì)于現(xiàn)在供房供車的現(xiàn)代白領(lǐng)是最好的選擇，而且大理石地面會(huì)在視覺上夸大客廳面積，使本來(lái)不大的空間得到延伸和擴(kuò)展。選擇米白色布藝沙發(fā)，與米白色的地板相呼應(yīng)。淺色系是年輕人的最愛，能彰顯氣質(zhì)和視覺美感。給人眼前一亮的感覺。電視背景墻可采用復(fù)古仿專型壁紙，既典雅又經(jīng)濟(jì)。而且可以在實(shí)用一段時(shí)間后進(jìn)行更換，方便，實(shí)惠。
吊頂為一級(jí)直線吊頂。這種吊頂?shù)暮锰幨窃龃罂臻g感，內(nèi)置多個(gè)筒燈滿足不同光線的需要。中間設(shè)計(jì)一個(gè)水晶的實(shí)用大吊燈，給人一種高貴溫馨的感覺。 主臥地板采用實(shí)木木地板。冬暖夏涼，也有隔音性能。主臥的飄窗可以擺設(shè)一些布藝制品或者抱枕等飾品，是臥室更加精致溫馨。
廚房采用L型整體櫥柜，方便又節(jié)省空間。在另一面墻擺放冰箱和一些日常用品。廚房墻面采用100*100瓷磚。櫥柜等表面采用防火板。
衛(wèi)生間地板及墻面采用藍(lán)白相間馬賽克。
書房可以擺設(shè)電腦桌，書柜等工作學(xué)習(xí)用具，可以多設(shè)一張單人床，供客人使用。
此套戶型雖小卻很全面，適合現(xiàn)在年輕夫妻購(gòu)買。裝修設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)用，美觀大方，典雅溫馨，經(jīng)濟(jì)舒適。是都市年輕白領(lǐng)的最佳選擇。
世界雖大，總有一盞歸家的燈火，此刻，這盞最亮。
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇7
xx年xx月xx日至xx月xx日，我有幸被學(xué)院組織為了期一周的土木工程設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行了為期一個(gè)月的土木工程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)。在這個(gè)實(shí)習(xí)階段中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，也增加了許多動(dòng)手實(shí)踐能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位。因此非常感謝學(xué)院為學(xué)生提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)踐中掌握了理論，鞏固了專業(yè)知識(shí)，也為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，我對(duì)一個(gè)工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際有了一些深層次的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，土木工程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)濟(jì)、生活和技術(shù)的發(fā)展日新月異，很多新技術(shù)、新工藝不斷涌現(xiàn)，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)才能掌握。所以學(xué)院為我們安排了這次的實(shí)習(xí)，使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)肅認(rèn)真，細(xì)心做事，謙虛謹(jǐn)慎，不斷地提高自己，將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)此次土木工程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化了所學(xué)的建筑理論知識(shí)，鞏固了所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)工種的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步拓寬了專業(yè)知識(shí)面。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀工作者，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、虛心向別人學(xué)習(xí);要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，就能夠及時(shí)彌補(bǔ)，不斷地充實(shí)和完善自己。
我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多東西，也鍛煉了我的.思考能力，我認(rèn)識(shí)到在土木工程這個(gè)工作崗位，要想把這個(gè)工作做好，必須要做到：一要有責(zé)任心。二要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)。三要有良好的工作態(tài)度。今后要多思考工作中的問(wèn)題，并能夠及時(shí)與老師溝通。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，在以后的工作中我會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做到，做一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師!
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇8
高職20xx級(jí)全體同學(xué)：
經(jīng)研究，汽車工程系將從20xx年xx月xx日至5月x日組織高職11級(jí)同學(xué)完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和畢業(yè)設(shè)計(jì)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)同學(xué)們遵照?qǐng)?zhí)行。
一、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)與考核
頂崗實(shí)習(xí)是高職同學(xué)畢業(yè)前的集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是直接從企業(yè)與生產(chǎn)崗位中獲得高素質(zhì)、高技能的主要培訓(xùn)方式 ，是教學(xué)計(jì)劃的重要組織部分。至4月底，頂崗實(shí)習(xí)接近尾聲。因此，要求我系全體同學(xué)自通知之日起，填寫好頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，認(rèn)真撰寫頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)，接受頂崗實(shí)習(xí)單位考核，分別由指導(dǎo)教師實(shí)事求是填寫評(píng)語(yǔ)。校方指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)于畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯前提交時(shí)填寫。具體要求如下：
1、對(duì)有穩(wěn)定對(duì)口實(shí)習(xí)單位同學(xué)的要求
凡有穩(wěn)定工作單位和實(shí)習(xí)工作崗位的同學(xué)，均得按有穩(wěn)定對(duì)口實(shí)習(xí)單位同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)要求進(jìn)行總結(jié)與考核，完善頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)各種表格填寫，包括總結(jié)、心得等。手冊(cè)中凡需要簽字蓋章的地方，務(wù)必辦理簽字蓋章手續(xù)，免得返工。要求答辯前向班主任提交就業(yè)合同。
2、對(duì)自主就業(yè)和實(shí)習(xí)同學(xué)的'要求
對(duì)于少數(shù)回家自主創(chuàng)業(yè)或待業(yè)的同學(xué)，如一直未能找到固定工作單位而無(wú)法正常完成頂崗實(shí)習(xí)的考核和表格的簽字蓋章，則須撰寫一份書面總結(jié)報(bào)告，認(rèn)真反映頂崗實(shí)習(xí)各個(gè)時(shí)期的工作與學(xué)習(xí)，總結(jié)收獲與成績(jī)，分析自身問(wèn)題，提出下一步努力方向、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與措施，字?jǐn)?shù)不得少于2500字。同時(shí)，請(qǐng)根據(jù)自己的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容，實(shí)事求是地填寫頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，按時(shí)間順序、單位變動(dòng)情況和個(gè)人學(xué)習(xí)及收獲分別填寫相關(guān)表格，提交證人并由證人簽署意見或評(píng)語(yǔ)。
要求頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)格式如下：行序——標(biāo)題（用2號(hào)字，黑體）、專業(yè)與班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、總結(jié)內(nèi)容，最后注明日期。除總標(biāo)題外，分段標(biāo)題用3號(hào)字。文稿用小四號(hào)字。用A4紙打印裝訂。最終連同頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)提交給指導(dǎo)教師。
3、頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)和總結(jié)提交時(shí)間
上述頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)和總結(jié)，要求在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯前全面完成。凡畢業(yè) 設(shè)計(jì)答辯前未能提交合格頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)和資料者，不得安排答辯。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)安排
1、時(shí)間
汽車工程系高職20xx級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)共安排6周。為了不影響同學(xué)按期畢業(yè)和集中上報(bào)省教育廳全體同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，擬定該年級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)自第7周至第12周（4月x日至5月x日）進(jìn)行。
2、選題
�、� 課題形式：試驗(yàn)研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)分析、產(chǎn)品故障檢測(cè)與維修、單項(xiàng) 故障檢測(cè)與維修、某種汽車故障處理與效果、4S店功能與經(jīng)營(yíng)、某種專項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用分析、總結(jié)報(bào)告、專項(xiàng)工藝總結(jié)、試驗(yàn)設(shè)備改進(jìn)與效果、某種工藝裝備的應(yīng)用與改進(jìn)、某種（汽車）零部件的制造工藝總結(jié)、某種新材料的應(yīng)用、某項(xiàng)新工藝的應(yīng)用、電動(dòng)汽車應(yīng)用與發(fā)展概況、電動(dòng)汽車維修業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、汽車品牌優(yōu)勢(shì)與發(fā)展等等。
�、� 課題來(lái)源
自選自報(bào)。由同學(xué)結(jié)合自己在頂崗實(shí)習(xí)中所從事的專業(yè)技術(shù)或職業(yè)崗 位要求與工作提出課題名稱與內(nèi)容。建議同學(xué)本人先請(qǐng)教周圍工程技術(shù)人員幫助立題，也可結(jié)合個(gè)人工作、實(shí)習(xí)的內(nèi)容上網(wǎng)查找相關(guān)資料立題。更有把握的是向?qū)W校指導(dǎo)老師匯報(bào)，共同確定畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。
真題假做或假題假做。一般由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況擬題。
�、� 課題要求
原則上要求一個(gè)同學(xué)一題。考慮到今年我系畢業(yè)學(xué)生人數(shù)較多，也可能出現(xiàn)課題重復(fù)的情況，但是必須明確，如有課題重復(fù)，重復(fù)者的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文中，重復(fù)內(nèi)容不得超過(guò)全文的三分之一。否則，重復(fù)者雙方或幾方都不能允許答辯。
課題名稱要求實(shí)際、完整、目標(biāo)明確、內(nèi)容能夠具體。一般不要超過(guò)30個(gè)字。
�、� 課題上報(bào)時(shí)間
請(qǐng)同學(xué)在收到本通知后，爭(zhēng)取在3月x日前主動(dòng)與學(xué)校指導(dǎo)老師聯(lián)系， 把這半年的頂崗實(shí)習(xí)予以匯報(bào)，把自己關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路與困難反映給老師，做到雙方都提前有所思想準(zhǔn)備。
3、時(shí)間節(jié)點(diǎn)與工作內(nèi)容
�、� 課題與任務(wù)下達(dá)
指導(dǎo)教師于第六周（3月31至4日）內(nèi)負(fù)責(zé)下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課
題與工作計(jì)劃，發(fā)送任務(wù)書電子稿，提供參考資料不少于5篇。
�、� 教師跟進(jìn)與指導(dǎo)
有關(guān)教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)同學(xué)分配名單另行通知。
每一同學(xué)配備教師專人指導(dǎo)，但要求至少當(dāng)面指導(dǎo)兩次，建議分別安排在下達(dá)任務(wù)書與答辯之前。平時(shí)以通訊指導(dǎo)為主，主要通過(guò)電話、網(wǎng)上電子郵箱等形式聯(lián)系。
下達(dá)任務(wù)書后，同學(xué)應(yīng)主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系。教師應(yīng)及時(shí)為同學(xué)解難。 答辯前，請(qǐng)教師各自審閱和通知修改，完善、規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)文稿。
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯
計(jì)劃分兩批答辯：
第一批答辯時(shí)間：5月17、18兩天；
第二批答辯時(shí)間：5月24、25兩天。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)資料規(guī)范
按學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)把關(guān)。
參考文獻(xiàn)和資料，每人至少5篇，附在設(shè)計(jì)說(shuō)明書后面。排序?yàn)椋嘿Y料序號(hào)、作者姓名、論文或書名、雜志名、頁(yè)碼、出版地點(diǎn)、出版社名、出版時(shí)間。
參考資料主要由指導(dǎo)教師提供和同學(xué)自行補(bǔ)充。
四、紀(jì)律
學(xué)生不聽指導(dǎo)教師安排，或因其他原因貽誤時(shí)機(jī)而未能如期完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯者以及畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)不及格者，將按教務(wù)處有關(guān)規(guī)定處理。
五、聯(lián)絡(luò)方式
同學(xué)與指導(dǎo)教師電話和Emil電子郵箱請(qǐng)各自聯(lián)通。
特此通知。
汽車工程系
20xx年xx月xx日
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇9
20xx年10月20日，開始著手于我們畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，時(shí)至今日，畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)過(guò)程基本完成，由最初的茫然到慢慢進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路的逐漸清晰，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中，不僅把知識(shí)融會(huì)貫通，而且在查找資料的過(guò)程中也了解到了許多課外知識(shí)，開拓了視野，是自己在專業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。
20xx年10月25日，在與指導(dǎo)老師的交流討論中畢業(yè)設(shè)計(jì)提綱定了下來(lái)，我們小組就開始討論分配任務(wù)，我的任務(wù)市場(chǎng)調(diào)研、交易磋商及擬定合同。我當(dāng)時(shí)根據(jù)自己的任務(wù)便立刻著手資料的收集工作中，面對(duì)浩瀚的書海我當(dāng)時(shí)真是有些茫然，不知如何下手，與其這樣茫然亂手腳，還不如靜下心想該從哪幾個(gè)方面下手。在我鎮(zhèn)靜下來(lái)后，突然來(lái)了靈感。這樣我對(duì)自己的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中，我在學(xué)校圖書館、學(xué)校資源網(wǎng)，自己手中書本，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，我將查找到這些相關(guān)的寶貴資料全部記在筆記本電腦上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，有利于我的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類。
資料查的差不多了，我把自己查找的市場(chǎng)調(diào)研資料發(fā)給另一個(gè)同伴負(fù)責(zé)，我開始著重交易磋商及擬訂合同的寫作，磋商包括發(fā)盤、詢盤、還盤、接受。但在磋商之前我們首先要與客戶爭(zhēng)取到互惠互利的建交關(guān)系，真高興我寫了兩次建交函客戶就答應(yīng)了。我參考了我們學(xué)過(guò)的外貿(mào)函電課本，與對(duì)方一對(duì)一的磋談，雖然交易磋商是我的強(qiáng)項(xiàng)，但在寫作過(guò)程中還是遇到很多困難，我就及時(shí)和老師聯(lián)系，并和同學(xué)相互交流，在大家的團(tuán)結(jié)合作下，經(jīng)過(guò)幾次修改，我負(fù)責(zé)的那部分也慢慢成型了�；貞浽趯懽鬟^(guò)程中的情景，面對(duì)這電腦邊錄入文字邊查單詞，弄得我?guī)滋煜聛?lái)整個(gè)人很疲憊，但是更高興的事，我能從中學(xué)到了很多知識(shí)及再次復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，進(jìn)一步鞏固我所掌握的知識(shí)技能。
11月5日我們小組完成了整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿后，心里的那塊壓著一個(gè)多月的石頭，忽然間變得很輕松。看著電腦屏幕上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件，一切真實(shí)感存在于心頭。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次在學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程，在寫作中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的短短一個(gè)月的時(shí)間，畢業(yè)制作給了我難忘的回憶，在我浩瀚書海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮，記憶最深的是每一小步實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情，看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊，這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并讓我在整個(gè)貿(mào)易交易過(guò)程中有了更深刻了解。在整個(gè)過(guò)程中，我實(shí)際于參與了行動(dòng)，學(xué)到了很多新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次的意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
11月15日，經(jīng)過(guò)了修改，終于定稿了。在此更要感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的.學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)。我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié) 篇隨著畢業(yè)日子的即將到來(lái)，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)也劃上了圓滿的句號(hào)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們學(xué)業(yè)生涯的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，更是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一種檢測(cè)與豐富，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)。
在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
我們?cè)O(shè)計(jì)畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)，分析和解決一個(gè)理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們的知識(shí)和相關(guān)能力進(jìn)行一次全面的考核，是對(duì)我們進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對(duì)在校大學(xué)生最后一次知識(shí)的全面檢驗(yàn)，是對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測(cè)試。畢業(yè)論文不是單一地對(duì)學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識(shí)的考核，而是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行探討和研究的能力。
畢業(yè)設(shè)計(jì)還能培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力，使我們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法。我們大學(xué)生畢業(yè)后，不論從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力，要學(xué)會(huì)收集和整理材料，能提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，并將其結(jié)果以文字的形式表達(dá)出來(lái)。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有開拓精神，既有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，又能發(fā)揮無(wú)限的創(chuàng)造力，不斷解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題
畢業(yè)論文的過(guò)程是訓(xùn)練我們獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究的過(guò)程。撰寫畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)怎么進(jìn)行科學(xué)研究的一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗(yàn)了科學(xué)研究工作的全過(guò)程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實(shí)踐機(jī)會(huì)。撰寫畢業(yè)論文的過(guò)程，同時(shí)也是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，而且是更生動(dòng)、更切實(shí)、更深入的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是結(jié)合科研課題，把學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過(guò)程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實(shí)際的過(guò)程中，既可以印證學(xué)過(guò)的書本知識(shí)，又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識(shí)。此外，學(xué)生在畢業(yè)論文寫作過(guò)程中，對(duì)所學(xué)專業(yè)的某一側(cè)面和專題作了較為深入的研究，會(huì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣，這對(duì)于我們今后確定具體的專業(yè)方向，增強(qiáng)攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意義非凡。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師周杰老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。
在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究期間，我大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。在此，我向幫助我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！本科畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)半月，在這兩個(gè)半月中，我能按照預(yù)期進(jìn)度安排，按時(shí)按量的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)初期，我復(fù)習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼結(jié)構(gòu)》、《鋼筋混凝土》等知識(shí)，查閱了《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在設(shè)計(jì)中期，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)后期，主要進(jìn)行建施、結(jié)施圖的繪制。設(shè)計(jì)期間得到了建筑工程學(xué)院諸多老師的指導(dǎo)和幫助，在此深表謝意。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，是理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我復(fù)習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思想。我深刻的認(rèn)識(shí)到：作為工程師，應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，本著建筑以人為本的思想，力求做到安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、耐久、美觀；設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)該嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求，同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作，特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。這就要求工程設(shè)計(jì)人員具備較高的綜合素質(zhì)，不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要矛盾，同時(shí)也要考慮一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范是設(shè)計(jì)的航標(biāo)，必須多思考、多體會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要不斷加強(qiáng)對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解，只有這樣，才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
相互學(xué)習(xí)，注重交流。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題，必須勤學(xué)好問(wèn)，努力發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng)造力，充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力，這樣才能提高工作效率。在工程實(shí)踐上，必須集體的智慧和力量，因此我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)�！痹诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中，我為能用上四年所學(xué)而欣慰，同時(shí)我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，老是感覺所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相差太遠(yuǎn)。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”的含義。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了夯實(shí)基礎(chǔ)�！叭f(wàn)丈高樓從地起”，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇10
從20xx年x月份起，我們就開始著手準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)。從開始選題到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，收集資料，學(xué)習(xí)投標(biāo)文件的編制，相關(guān)軟件的應(yīng)用。在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里，我一直努力加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們大學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段，在這一學(xué)習(xí)階段，是對(duì)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)的一個(gè)綜合應(yīng)用，是一個(gè)更上一層樓的過(guò)程。因此，不管是學(xué)校老師還是個(gè)人，我們都十分重視最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，我盡量的把畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)際工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐與理論相結(jié)合。這樣更有利于自己能力的提高。社會(huì)是在不斷的變化、發(fā)展的，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。在走出校園，邁向社會(huì)之即，把握今天，才能創(chuàng)造未來(lái)，老師的熏陶和教誨，使我懂得了更多處世為人的道理，有了一定的創(chuàng)新精神和鉆研精神。在兩個(gè)月的設(shè)計(jì)完成過(guò)程中，我從工程、從業(yè)主、從市場(chǎng)、從投標(biāo)企業(yè)自身角度分析此投標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn)；然后響應(yīng)招標(biāo)文件的有關(guān)內(nèi)容，熟練掌握投標(biāo)決策、施工方案選擇、不平衡單價(jià)的應(yīng)用，順利完成了投標(biāo)文件的編制。
此次我畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題為投標(biāo)文件，建設(shè)項(xiàng)目為x工程。
一、投標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn)
1。從項(xiàng)目自身的角度：
強(qiáng)龍電信車間廠房1#2#工程位于江蘇省蘇州市太倉(cāng)市，是由蘇州強(qiáng)龍電信設(shè)備有限公司建設(shè)開發(fā)的，由蘇州蘇州聯(lián)創(chuàng)工程設(shè)計(jì)咨詢有限公司設(shè)計(jì)繪制。本工程總用地面積20906。7㎡，總建筑面積11507㎡，建筑基底面積3049.8㎡。本工程為四層，在三層中間有個(gè)通道，連接兩棟樓。本工程為框架結(jié)構(gòu)，建筑高度23.59m。
2。從業(yè)主的角度：
本工程是由x有限公司建設(shè)的，整個(gè)項(xiàng)目一共有6棟廠房，其中1#2#樓為一個(gè)整體，在三樓有一條走廊相同。這也是我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。
施工現(xiàn)場(chǎng)的條件為：
�。�1）施工場(chǎng)地拆遷及平整情況已完成。
�。�2）施工用水、電已通到施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)，內(nèi)部由施工單位負(fù)責(zé)。
�。�3）場(chǎng)內(nèi)外道路
3。從投標(biāo)者角度：“南方有嘉木，工大育英才”。南京工業(yè)大學(xué)是國(guó)家首批“20xx計(jì)劃”14所重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)之一、部首批卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、教育部首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)高校、省部共建高校、江蘇省重點(diǎn)建設(shè)高校、江蘇省綜合改革試點(diǎn)高校、江蘇省人才強(qiáng)校試點(diǎn)高校，具有百年辦學(xué)歷史，是一所以工為主的多科性大學(xué)。
學(xué)校于20xx年由原化工部南京化工大學(xué)與原建設(shè)部南京建筑工程學(xué)院合并組建而成；原南京化工大學(xué)的前身可追溯到創(chuàng)建于19xx年的三江師范學(xué)堂；原南京建筑工程學(xué)院的前身可追溯到創(chuàng)建于19xx年的同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂。
南京工業(yè)大學(xué)建設(shè)公司是依托南京工業(yè)大學(xué)，以建設(shè)工程技術(shù)服務(wù)為特色的、以工程質(zhì)量檢測(cè)為主體的科技服務(wù)型企業(yè)。公司業(yè)務(wù)范圍包括土木工程材料與制品、工程結(jié)構(gòu)、道路橋梁、巖土工程等領(lǐng)域的質(zhì)量檢測(cè)。19xx年通過(guò)江蘇省建設(shè)廳土建一級(jí)實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)審查。19xx年、19xx年和20xx年先后通過(guò)了江蘇省質(zhì)道路已通過(guò)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計(jì)量認(rèn)證。20xx年x月份通過(guò)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可獲得證書。
所以不管從公司的資質(zhì)、以往工程的經(jīng)驗(yàn)和所具備施工技術(shù)和設(shè)備都完全有能力承接并出色完成本工程的各項(xiàng)工作。
在編制投標(biāo)文件過(guò)程中，結(jié)合項(xiàng)目公司自身特點(diǎn)進(jìn)行投標(biāo)決策是最關(guān)鍵的一環(huán)。投標(biāo)決策，通過(guò)對(duì)招標(biāo)工程自身的特點(diǎn)、招標(biāo)人的特點(diǎn)及工程所在地政治、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)、金融情況的調(diào)查分析和本畢業(yè)設(shè)計(jì)虛擬投標(biāo)企業(yè)情況的綜合分析，擬訂投標(biāo)策略。決策是指人們?yōu)橐欢ǖ男袨榇_定目標(biāo)和制定并選擇行動(dòng)方案的過(guò)程。投標(biāo)決策是承包商選擇、確定投標(biāo)目標(biāo)和制訂投標(biāo)行動(dòng)方案的過(guò)程。投標(biāo)決策主要包括三方面的內(nèi)容：其一，針對(duì)項(xiàng)目招標(biāo)是投標(biāo)，或是不投標(biāo)；其二，倘若去投標(biāo)，是投什么性質(zhì)的標(biāo)；其三，投標(biāo)中如何采用以長(zhǎng)制短，以優(yōu)勝劣。
4。從市場(chǎng)的角度：
當(dāng)然在市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，光光了解本工程的情況和特點(diǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想要自己投資的項(xiàng)目有好的投資回報(bào)，對(duì)項(xiàng)目所在地的建設(shè)情況必須有一定的了解，只有做好充分的準(zhǔn)備工作，才會(huì)獲得最終的勝利。太倉(cāng)位于江蘇省東南部，東瀕長(zhǎng)江、南鄰上海、西接昆山、北靠常熟。距上海市中心50公里，是江蘇省唯一既沿江又沿滬的縣市。全市總面積為823平方公里，轄1個(gè)街道，6個(gè)鎮(zhèn)和太倉(cāng)港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。太倉(cāng)是一座歷史悠久、繁榮、教育發(fā)達(dá)的江南名城。有4500多年的歷史，春秋時(shí)期，吳王在此設(shè)立糧倉(cāng)，故得名太倉(cāng)，素有"錦繡江南金太倉(cāng)"的美譽(yù)。
另外，太倉(cāng)市當(dāng)?shù)匾灿泻芏嗉医ㄔO(shè)公司，新區(qū)合理配置資源，放大集聚效應(yīng)，把聯(lián)合抱團(tuán)發(fā)展作為加快村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑，引導(dǎo)轄區(qū)16個(gè)村（社區(qū)）共同參與中德工業(yè)園項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)，計(jì)劃投入資金約3億元，規(guī)劃建造標(biāo)準(zhǔn)廠房和辦公用房12.31萬(wàn)平方米；瀏河鎮(zhèn)新塘、萬(wàn)安、河橋聯(lián)合組建三益農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，啟動(dòng)首期標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目竣工后出租，每年可增加村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入230多萬(wàn)元；雙鳳9個(gè)村和鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心共同參股組建的蘇州金雙鳳集體有限公司，注冊(cè)資本3億元。
二、投標(biāo)技巧
不平衡報(bào)價(jià)法。所謂不平衡報(bào)價(jià)，就是對(duì)施工方案實(shí)施可能性大的報(bào)高價(jià)，對(duì)實(shí)施可能性小的報(bào)低價(jià)，如在廣州市“美國(guó)花旗銀行”基礎(chǔ)工程的投標(biāo)中，廣東某水電公司就是采用此方案而奪標(biāo)的�！盎ㄆ煦y行”基礎(chǔ)工程主要包括地下室四層及挖孔樁。地下室的施工采用連續(xù)墻回封后，土方分層開挖，連續(xù)墻加設(shè)四至六層錨桿加固，土方開挖畢后進(jìn)行挖孔樁施工及地下室施工。投標(biāo)該公司考慮到“花旗銀行”地處廣州市繁華的商業(yè)區(qū)和密集的居民區(qū)，是交通十分繁忙的交通樞紐，采用爆破方法不太可行，因此在投標(biāo)時(shí)將該方案的單價(jià)報(bào)得很低；而將采用機(jī)械輔以工人破碎鑿除基巖方案報(bào)價(jià)較高。由于按原設(shè)計(jì)方案報(bào)價(jià)較低而中標(biāo)。施工中，正如該公司預(yù)料的以上因素，公安部門不予批準(zhǔn)爆破，業(yè)主只好同意采用機(jī)械輔以工人破碎開挖，使其不但中標(biāo)，而且取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
在本次投標(biāo)中，加重樁基礎(chǔ)和屋面工程的報(bào)價(jià)，減少主體工程的報(bào)價(jià)。增加裝飾工程的.報(bào)價(jià)，減少安裝工程的報(bào)價(jià)等。加大勞動(dòng)力的價(jià)格和人數(shù)，減少施工機(jī)械的報(bào)價(jià)。加重前期工程的比重，減少后期工程的比重。
在編制報(bào)價(jià)時(shí)，按照現(xiàn)有的基礎(chǔ)資料如實(shí)編制，個(gè)人不做任何應(yīng)由報(bào)價(jià)決策時(shí)才考慮的事項(xiàng)，而只是負(fù)責(zé)按照規(guī)定的編制標(biāo)準(zhǔn)及要求，做出準(zhǔn)確預(yù)算，這是報(bào)價(jià)決策前的重要一關(guān)，必須嚴(yán)格進(jìn)行。在編制報(bào)價(jià)過(guò)程中，如報(bào)價(jià)人員發(fā)現(xiàn)需要處理的問(wèn)題，應(yīng)另行記錄下來(lái)，待決策時(shí)統(tǒng)一考慮。
在一個(gè)工程的投標(biāo)報(bào)價(jià)過(guò)程中，資料收集整理是一項(xiàng)必不可少的工作環(huán)節(jié)。雖然這是一項(xiàng)繁雜、瑣碎的工作，容易被報(bào)價(jià)編制人員忽視。但是只要運(yùn)用科學(xué)的方法，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的收集和整理，當(dāng)資料達(dá)到一定量后就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些資料具有可比性和規(guī)律性。這個(gè)從量變達(dá)到質(zhì)變的過(guò)程，會(huì)為日后投標(biāo)報(bào)價(jià)決策提供充分的參考依據(jù)，充分體現(xiàn)了資料收集整理在整個(gè)投標(biāo)報(bào)價(jià)工作中的重要價(jià)值。所以，投標(biāo)報(bào)價(jià)資料的收集整理好比整個(gè)投標(biāo)報(bào)價(jià)工作的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐工作中，通過(guò)不斷積累、探索，以及查閱相關(guān)文獻(xiàn)，總結(jié)出一套投標(biāo)報(bào)價(jià)在資料收集整理方面的方法。資料收集內(nèi)容應(yīng)包括工程概況、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)規(guī)模、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)形式、施工方案、材料單價(jià)、補(bǔ)充定額、造價(jià)分析、評(píng)標(biāo)辦法和開標(biāo)記錄等方面。這些資料的收集應(yīng)本著簡(jiǎn)明扼要、盡量用數(shù)據(jù)顯示、與工程造價(jià)息息相關(guān)和充分體現(xiàn)工程特點(diǎn)的原則。通過(guò)資料的收集整理，可以校驗(yàn)投標(biāo)報(bào)價(jià)編制的準(zhǔn)確度，并且可以分析出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手通常采用的報(bào)價(jià)策略和可接受的最低降價(jià)幅度，為日后參與各地區(qū)投標(biāo)報(bào)價(jià)決策提供有力的參考依據(jù)。
通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對(duì)施工組織設(shè)計(jì)和招投標(biāo)的流程，進(jìn)一步了解和熟悉，對(duì)PKPM軟件和廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)軟件已經(jīng)能夠熟練掌握，在各方面都有了很大收獲。
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇11
短短四個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，終于完成了《基于ASP技術(shù)的圖片網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。整個(gè)課題的開發(fā)經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)以及最后的系統(tǒng)測(cè)試四個(gè)階段，各階段都取得了較好的成績(jī)，達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的預(yù)期目標(biāo)。
由于這是課題組成員第一次做動(dòng)態(tài)的網(wǎng)站，這和以前做的靜態(tài)（HTML）網(wǎng)站是完全不同的概念，設(shè)計(jì)期間遇到了很多的困難，但是，同學(xué)們不怕困難，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，終于如期完成課題設(shè)計(jì)。通過(guò)參加課題的開發(fā)，提高了成員綜合設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、軟件測(cè)試、軟件應(yīng)用的能力以及自身各方面的素質(zhì)，更增強(qiáng)了實(shí)踐能力。
作者深刻體會(huì)到：
一、參與一個(gè)較大網(wǎng)站的開發(fā)，就要在整個(gè)開發(fā)過(guò)程中貫穿一種軟件工程的概念，強(qiáng)調(diào)的是系統(tǒng)的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。
二、在開發(fā)過(guò)程中，由于開發(fā)需要，課題成員熟悉了DreamWeaverUltraDev4，F(xiàn)ontPage20xx等軟件的使用，也熟悉了網(wǎng)站開發(fā)的一些基本常識(shí)。所有這些，不但充實(shí)了知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大了知識(shí)面，增強(qiáng)了分析和解決問(wèn)題的能力，也提高了自學(xué)能力，為今后的工作打下基礎(chǔ)。
三、在系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中，培養(yǎng)了一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的工作習(xí)慣；同時(shí)，思維的嚴(yán)密性也得到了很好的鍛煉。
四、合作精神不可少，課題組由五名成員組成，分擔(dān)不同的任務(wù)，這次設(shè)計(jì)的'順利完成，共同的努力和協(xié)作起了決定性的作用。
五、精益求精是目標(biāo)，在設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中不斷地對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行修改、優(yōu)化，這使得最終成果比最初預(yù)想要好得多，這主要決定于課題成員追求完美的個(gè)性。
不過(guò)由于能力和時(shí)間的原因，網(wǎng)站設(shè)計(jì)中仍然存在著下列不足之處：
一、“圖片欄目管理”中，欄目轉(zhuǎn)移合并功能無(wú)法實(shí)現(xiàn)，不能合并和轉(zhuǎn)移一級(jí)目錄或二級(jí)目錄。
二、“系統(tǒng)工具模塊”中，壓縮數(shù)據(jù)庫(kù)和備份數(shù)據(jù)庫(kù)等功能在有限的時(shí)間里并未得到解決。
三、本次所設(shè)計(jì)的圖片網(wǎng)站就其功能和界面方面來(lái)說(shuō)還是最基本的，與專業(yè)的圖片網(wǎng)站相比，還可以增加很多功能，比如搜索引擎，計(jì)數(shù)器等等。
可以自豪的說(shuō)，本屆課題成員的畢業(yè)設(shè)計(jì)延續(xù)了《綠茶設(shè)計(jì)工作室》的優(yōu)良工作作風(fēng)，誠(chéng)懇的希望老師和學(xué)生對(duì)課題的不足之處提出批評(píng)，課題成員會(huì)在畢業(yè)后的日子里不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，進(jìn)行完善。
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇12
20xx年的12月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。遇到困難，我會(huì)覺得無(wú)從下手，不知從何寫起；當(dāng)困難解決了，我會(huì)覺得豁然開朗，思路打開了；當(dāng)論文經(jīng)過(guò)一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺得很有成就感。同時(shí)，我也在思考，畢業(yè)論文的完成預(yù)示著什么？
預(yù)示著我即將畢業(yè)，即將走出可愛的學(xué)校步入社會(huì)的大講堂，開始我的又一個(gè)新的人生旅程。那么，我應(yīng)當(dāng)記下一些東西，對(duì)我的畢業(yè)論文做一個(gè)總結(jié)，劃上一個(gè)完整的句號(hào)。
20xx年12月，當(dāng)我接到選題通知后，開始著手論文的準(zhǔn)備工作。開始的時(shí)候，我不明白要寫哪方面的，并且這個(gè)范圍要掌握好，不能太窄，因?yàn)閷懫饋?lái)會(huì)有局限性，也不能太寬，不能是大家都寫爛的東西，這樣就寫不出新意，很難有較高的'突破了。于是我主動(dòng)找我的導(dǎo)師鐘靜教師商討我的選題，及時(shí)與她溝通。經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)與幫忙，在幾個(gè)備選選題范圍內(nèi)確定了幽默廣告這個(gè)領(lǐng)域的，因?yàn)檠芯康接哪瑥V告確實(shí)很多并且也是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，但真正認(rèn)真研究它的卻不多，所以，我確定了要寫這個(gè)方面的。與此同時(shí)，我就開始了搜集資料的重要工作。
在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，專門收集有關(guān)幽默廣告的資料。我去學(xué)校的圖書館，閱覽室，去西單圖書大廈，去辦理國(guó)家圖書館的讀者卡，利用空閑時(shí)間，上網(wǎng)搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后，我認(rèn)真對(duì)資料進(jìn)行分類，理論的、實(shí)際的例子、圖片等等相關(guān)資料整理出來(lái)，列出提綱，再與教師進(jìn)行溝通。
20xx年1月，教師對(duì)我的所準(zhǔn)備的資料基本滿意，于是我們開始對(duì)論文題目的推敲。在不斷的肯定與否定中，并且結(jié)合我實(shí)際現(xiàn)有的資料資料，最終把題目確定為“論廣告表現(xiàn)中的幽默策略”。確定好題目以后，我開始準(zhǔn)備我的開題報(bào)告和論文提綱，并在20xx年1月11日上交了我的開題報(bào)告和論文提綱。
在20xx年1—2月的寒假期間，由于一些原因，與教師就很難見面了，于是我趕在放假之前又與教師進(jìn)取碰面，把我的思路與具體提綱給教師審閱，并一齊商討，以便在假期中撰寫論文。假期中，我按照論文的提綱，開始動(dòng)筆寫論文。在此期間，與教師電話或信息以及利用e—mail進(jìn)行溝通。
在這個(gè)寫作過(guò)程中，我的資料很多，但總是有些力不從心，開始還以為材料多才好些，可寫著寫著就發(fā)現(xiàn)，材料多卻很雜，需要我去駕馭材料而不能受材料的限制，把思路局限了！所以，我就把我能寫得都寫上了，整個(gè)結(jié)構(gòu)也稍顯復(fù)雜，有用的沒(méi)用的都羅列了，差不多寫了17000多字呢。
20xx年的3月5日我就向?qū)熖崆疤峤涣苏撐牡囊桓濉Ｎ颐靼走@個(gè)一稿的整體水平一般，因?yàn)樵趯懽鬟^(guò)程中，我總覺得沒(méi)有一根清晰的思路。于是，我在一稿過(guò)后主動(dòng)與教師聯(lián)系，打電話說(shuō)我的論文
情景并且理解教師的修改意見。
經(jīng)過(guò)與教師電話，對(duì)我論文的指點(diǎn)，收獲不小。我開始了對(duì)論文的修改與二稿的再次寫作。這次比較苦惱，因?yàn)橐桓逯械暮芏鄸|西被否定了，我的思路又有些亂了，所以在寫作上有了時(shí)間上的暫停但我沒(méi)有放棄，于是，我與同學(xué)、朋友交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀更多的相關(guān)書籍，并且對(duì)資料進(jìn)一步收集與完善。另外，在三月份，我找到了一份工作，開始了實(shí)習(xí)工作，于是，時(shí)間變得不夠用。我一邊工作一邊寫論文，雖然辛苦，但很充實(shí)！
20xx年4月8日，按照導(dǎo)師的規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交了我的論文二稿。教師對(duì)我的論文給予了肯定，基本滿意，說(shuō)還要給我的重點(diǎn)部分“動(dòng)個(gè)小手術(shù)”就沒(méi)什么問(wèn)題了，并且再次給了我修改意見。我覺得從與教師的溝經(jīng)過(guò)程中，我能學(xué)到很多東西，教師能夠從另外一個(gè)角度來(lái)啟發(fā)我，給了我很多鼓勵(lì)。
20xx年4月23日，我上交了我的論文三稿。教師對(duì)這次的修改很滿意，說(shuō)基本就能夠了，正文中的一些小的地方再修改一下，論文的其他部分資料，如：英文資料及翻譯、論文的封面格式等再進(jìn)行補(bǔ)充完善，就沒(méi)什么問(wèn)題了。我的心長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，覺得身上的擔(dān)子輕了一點(diǎn)，覺得就像打了一場(chǎng)仗，勝利的曙光就在眼前那種感覺。當(dāng)然，至此，我明白還不是整個(gè)論文的完成，因?yàn)檫�需要答辯，還要有答辯教師的提問(wèn)與意見，我的論文才能最終定稿。所以，我還需要繼續(xù)努力，好好準(zhǔn)備答辯，認(rèn)真檢查我的論文，更好的完善。
以上就是我寫畢業(yè)論文的整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程，雖然辛苦，但很幸福。
最終，還是要感激我的導(dǎo)師，和我一齊辛苦，一齊感受汗水與微笑的幸福。
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇13
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再以學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)直接參與實(shí)際工作一次極好的演示，也解決是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問(wèn)題能力的一次考驗(yàn)，是學(xué)校生活與社會(huì)沙托薩蘭縣生活間會(huì)的過(guò)渡。
在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一天里，我收獲頗多，掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí)，鞏固對(duì)我學(xué)以致用過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，讓我對(duì)當(dāng)今職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了：當(dāng)今會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的，會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)學(xué)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會(huì)計(jì)工作的誠(chéng)信與精準(zhǔn)，關(guān)乎國(guó)家的利益、企業(yè)與投資理財(cái)?shù)陌l(fā)展。所以會(huì)計(jì)人員的'道德建設(shè)也是迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹立并不單單是會(huì)計(jì)人員，而是需要社會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來(lái)共同配合，并且不斷的追求崇高的探求會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導(dǎo)需要把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口，公正明確地反映方方面面的私利關(guān)系，不濫用職權(quán)。并且會(huì)計(jì)人員能樹立熾熱的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì)，不存私心，不怕打擊報(bào)復(fù)，能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，用法律為保護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)漸漸走出兩難的境地，會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信度也會(huì)漸漸的提高。這樣會(huì)達(dá)致高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界，造就出高尚的會(huì)計(jì)崇高職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容抓好建設(shè)，才能在金融海嘯到來(lái)前建立一個(gè)規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，營(yíng)造優(yōu)良的會(huì)計(jì)從業(yè)氛圍。只有這樣，經(jīng)濟(jì)必須通過(guò)準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，為國(guó)家、企業(yè)與抵擋個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我想：我作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，秉承正確的理念產(chǎn)品與服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。熱愛會(huì)計(jì)事業(yè)，把個(gè)人的出來(lái)理想同會(huì)計(jì)職業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)吃苦耐勞，腳踏實(shí)地、精益求精的精神。精通專業(yè)知識(shí)與技能勝任會(huì)計(jì)工作，爭(zhēng)做一個(gè)合格的職業(yè)人會(huì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在吃苦耐勞這次外觀設(shè)計(jì)中另一大收益。我想這是對(duì)我實(shí)際生存能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和組織工作有很大的幫助。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)間互相幫助，有什么之類大伙兒的大家在一起商量，聽聽不同的看法理解對(duì)我們更好的理解常識(shí)，所以在這里非常感謝可令能夠幫助我的同學(xué)。
接下來(lái)，我還要基本完成畢業(yè)論文PPT演講稿，在此相當(dāng)要感謝我的老師們，是你們的細(xì)心指引和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中無(wú)不傾注著學(xué)業(yè)老師們辛勤的布哈拉水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受深獲啟迪。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的發(fā)自內(nèi)心感謝和深深的敬意。
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