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    1. 職業(yè)生涯的心得體會(huì)

      時(shí)間:2017-05-05 16:54:09 雜談 我要投稿

      職業(yè)生涯的心得體會(huì)

        要學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)擬定適合自己的職業(yè)生涯計(jì)劃,并且一步步前進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它!對(duì)此你都有哪些心得體會(huì)呢?下面陽(yáng)光網(wǎng)小編為大家整理推薦了職業(yè)生涯的心得體會(huì),歡迎大家前來閱讀。

      職業(yè)生涯的心得體會(huì)

        職業(yè)生涯的心得體會(huì)范文一

        人生短暫,青春更是稍縱即逝!與其用這么多年的青春去接受中國(guó)傳統(tǒng)填鴨式教育,還不如勇敢地打破條條框框、多點(diǎn)與社會(huì)接觸,在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)盡可能多的接來自收其他方面的知識(shí)。更重要的是,并不是一旦求職就意味著終身就職,路是由自己走出來的,假如我今天考不上研究生被-迫去找工作,但是等到我工作幾年之后,如果我還有考研的想法,我同樣可以再次成為一名優(yōu)秀的研究生。

        第三,人不能活在沒有夢(mèng)想的世界,尤其是年輕人。

        程老師給“白日夢(mèng)”做了一個(gè)闡述,“所謂白日夢(mèng),是在一個(gè)人頭腦清醒的時(shí)候,睜著眼睛,認(rèn)真地去想一些與現(xiàn)實(shí)不符的事情,并且,所說所想會(huì)讓自己熱血沸騰。”我覺得沒有夢(mèng)想的人生就如一泓枯井,了無生氣。勇于夢(mèng)、敢于夢(mèng),對(duì)人生非常重要。夢(mèng)想能夠激發(fā)出人的巨大潛能,比如電燈、蒸汽機(jī)、計(jì)算機(jī)……一切發(fā)明都是夢(mèng)想的結(jié)果。

        但是光會(huì)做夢(mèng)是不行的,光想不做,夢(mèng)永遠(yuǎn)是夢(mèng),想象永遠(yuǎn)都只是“空想”。程老師說,如何實(shí)現(xiàn)白日夢(mèng),就需要合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。

        第四,職業(yè)≠遭罪。

        講座里,程老師闡述了一個(gè)讓人唏噓的小段子。一個(gè)的士司機(jī)對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)是這樣的的:“職業(yè)=上班=干活=受累=遭罪”,由此推出:職業(yè)=遭罪。我覺得這種觀點(diǎn)是非常可怕的!它直接導(dǎo)致你精神壓抑、工作效率低下、人生難以找到快樂。

        而什么叫職業(yè)?職業(yè)指的是參與社會(huì)分工,利用專門的知識(shí)和技能創(chuàng)造物質(zhì)或者精神財(cái)富,從而獲得合理報(bào)酬,以此來滿足物質(zhì)和精神生活的需求。這就是職業(yè),在就業(yè)的過程里,個(gè)人不單單在為國(guó)家、為社會(huì)、為世界創(chuàng)造財(cái)富,同時(shí)個(gè)人也能夠獲得物質(zhì)、精神上的回饋,這是一個(gè)雙贏的過程,把職業(yè)等同為“遭罪”,是沒有理解職業(yè)的定義和內(nèi)涵。

        不過我不否認(rèn)現(xiàn)在社會(huì)存在許多不公平的現(xiàn)象,少數(shù)人(可以把他們理解為“資本家”和“剝削者”)利用權(quán)勢(shì)和骯臟手段把大多數(shù)人的勞動(dòng)成果據(jù)為己有,這樣真正的勞動(dòng)者的不到應(yīng)有的回報(bào),但卻無能為力,在這種惡劣的條件下讓他們?nèi)绾斡幸粋(gè)良好的心態(tài)呢?但愿終有一天法律、政策更加完善,剝削者始終是會(huì)遭到懲罰的。

        第五,“內(nèi)職業(yè)生涯”非常重要。

        有的人,一生中不斷變換職業(yè),他們從事了很多不同的職業(yè),但是到了年老,感慨自己一生的碌碌無為,抱憾而終。

        為什么這一類人在職業(yè)生涯中得不到成就感呢?一個(gè)很重要的原因是他們忽略了內(nèi)職業(yè)生涯,而過分重視外職業(yè)生涯。

        內(nèi)職業(yè)生涯指的是一個(gè)人在就職中的知識(shí)、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受……它們是通過從事職業(yè)時(shí)的表現(xiàn)、言談舉止、工作結(jié)果來體現(xiàn)的。外職業(yè)生涯指的是一個(gè)人在就職中的職務(wù)、職稱、工作單位、工作地點(diǎn)……它們是通過名片、工資單體現(xiàn)出來的。

        現(xiàn)在大學(xué)生關(guān)心的多是外職業(yè)生涯,很少有人會(huì)關(guān)心內(nèi)職業(yè)生涯,比如一個(gè)人在求職時(shí)往往會(huì)問企業(yè),“你們的工資?獎(jiǎng)金?工作環(huán)境?宿舍設(shè)施?……”但是很少人會(huì)這樣問:“你們需要什么樣的知識(shí)、素質(zhì)能力或觀念?”“我通過什么樣的方法能夠讓自己具備你們所需要的這些?”由此可見,不單是正在從業(yè)的人員,就連很多受過高等教育的大學(xué)生,也忽視了他們即將從業(yè)最重要的一個(gè)因素滿足感。

        一個(gè)人,只有心理上得到了滿足,才會(huì)有動(dòng)力,才能最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

        第六,關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃。

        老師在講座中給我們做了一個(gè)職業(yè)規(guī)劃的大綱,職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn):

        1.給自己做一個(gè)職業(yè)生涯坐標(biāo)

        2.進(jìn)行職業(yè)方向和總體目標(biāo)的設(shè)定

        3.進(jìn)行社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境的分析

        其中,在第二點(diǎn)里,我們必須清晰地了解自己的目標(biāo)是掙更多的錢、還是追求更高的職務(wù)、還是擴(kuò)大自己的人脈、還是樹立不一樣的觀念?……但是無論你選擇的是什么,請(qǐng)更加重視內(nèi)職業(yè)生涯的目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃專題組推薦。

        過去我一直很迷茫,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,我究竟是要努力做一個(gè)“通才”,還是要努力做一個(gè)“專才”呢?雖然媒體長(zhǎng)篇累牘報(bào)導(dǎo)現(xiàn)在社會(huì)需要的是專才、盡管企業(yè)高薪招聘優(yōu)秀技工的新聞層出不窮,但是,就我自己的觀察,一個(gè)“通才”更有利于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、更容易贏得別人的尊重和取得更高的社會(huì)地位。遠(yuǎn)的比如我們擁有多領(lǐng)域知識(shí)與眼光的CEO,近的比如我們集管理統(tǒng)籌技能于一身的學(xué)生會(huì)主席。所以,曾經(jīng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我的目標(biāo)都是做一個(gè)精通多個(gè)領(lǐng)域中等水平知識(shí)的通才,而不是一個(gè)在某一領(lǐng)域有較深造詣的專才。

        但是,聽了程社明老師的這個(gè)講座,我的想法有了顛覆性的改變。我驚嘆程老師求學(xué)經(jīng)歷的艱辛、求職經(jīng)歷的坎坷,更欽佩他過硬的心理素質(zhì)和不屈不撓的奮斗精神,同時(shí)也為他的學(xué)識(shí)廣博、旁征博引、妙語(yǔ)連珠而震撼。同時(shí),我也對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更加明確地認(rèn)識(shí)。

        第一,我始終認(rèn)為,心態(tài)決定成敗。

        在這個(gè)講座里,我特別認(rèn)同程老師的一句話“你在前進(jìn)路上的困難,是絆腳石還是踏腳石,取決于腳的位置;而腳的位置,取決于你的心態(tài)和能力”。誠(chéng)然,一個(gè)積極的心態(tài)能讓絆腳石變踏腳石、助你一臂之力;而一個(gè)消極的心態(tài)能讓絆腳石永遠(yuǎn)是絆腳石,無時(shí)無刻不阻礙你。

        想要有一個(gè)好的職業(yè)生涯,首先必須擺正自己的心態(tài)、明確自己的定位、避免不必要的掙扎。而培養(yǎng)個(gè)人良好的心態(tài),不僅僅需要專業(yè)知識(shí),更需要主動(dòng)去涉獵多領(lǐng)域、多層次的文化,吸其精華棄其糟粕,在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價(jià)值觀,所謂讀千卷書走萬里路,只有讀書多,才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。

        第二,我覺得,求學(xué)路不一定要規(guī)規(guī)矩矩、死板地走下去。

        按照傳統(tǒng)觀念,我們的求學(xué)之路應(yīng)該是遵循以下順序的:幼兒園啟蒙教育→九年義務(wù)教育→大學(xué)→研究生→博士,但是,粗略估算,如果按照這個(gè)路線一直“深造”下去,讀完研究生累計(jì)的時(shí)間是22年。

        而程老師的求學(xué)與求職過程卻很靈活、很符合他個(gè)人的實(shí)際情況:兩年職校→藥廠工作→第一次高考失敗→第二次靠自學(xué)考上大學(xué)→推銷員→南開大學(xué)工商管理研究生班→法國(guó)留學(xué)→德國(guó)、美國(guó)、法國(guó)留學(xué)→在南開大學(xué)開始開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃管理的課程。他沒有因?yàn)槌松鐣?huì)工作就放棄對(duì)學(xué)業(yè)的追求,也沒有因?yàn)橐幻磷非蟾邔W(xué)歷而忽視社會(huì)實(shí)踐,他根據(jù)自身的實(shí)際情況制定了一套行之有效的求職求學(xué)方案,并最終取得成功。

        職業(yè)生涯的心得體會(huì)范文二

        前言:人生本沒有意義,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對(duì)人類有幫助。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的重要利器。對(duì)企業(yè)而言,若何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言。職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi),作為當(dāng)代青年,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

        光陰荏苒,日月如梭,歲月漣漪,木雕流金......

        似乎是昨天,我們還在考場(chǎng)中,揮汗如雨,如今,我們已經(jīng)踏上三友集團(tuán)這片沃土,在這里,我們學(xué)習(xí)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程,并進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃——

        通過職業(yè)生涯規(guī)劃,我學(xué)到了許多,也懂得了許多,還記得剛剛參加工作時(shí)我是多么的幼稚與可愛,還沉浸在大學(xué)的美好歲月中,轉(zhuǎn)眼間我們便開始了職業(yè)生涯規(guī)劃,是我深刻的認(rèn)識(shí)到,進(jìn)入三友工作是我們樹立人生志向,揚(yáng)起理想風(fēng)范的關(guān)鍵一步,是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺(tái)上,我們應(yīng)正確把握當(dāng)前工作形勢(shì)與趨勢(shì),深入理解社會(huì)對(duì)人才的需求,主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)系,樹立科學(xué)的事業(yè)觀,以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn),為自己精彩的職業(yè)生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        歲月輪回,我該如何面對(duì),我究竟要怎樣面對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),我的內(nèi)心深處收到了強(qiáng)烈的震撼,無論是從思想、知識(shí)還是工作方面都受益匪淺。首先,對(duì)職業(yè)的理解與對(duì)職業(yè)的目標(biāo),我都是從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開的狀態(tài)。再次,我想說得的是,如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展,責(zé)任使命是動(dòng)力源泉,一個(gè)沒有責(zé)任感的人,是不可能有事業(yè)心的,沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展。

        機(jī)會(huì)給予時(shí)刻準(zhǔn)備著的人,因此,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,來面對(duì)新的給予,勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,請(qǐng)相信我,天道酬勤,上天不會(huì)辜負(fù)努力的人。同時(shí),我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,一個(gè)團(tuán)隊(duì),他如果有高度的凝聚力,有生活的活力,將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自我價(jià)值,光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,還需要依靠他人、集體、乃至整個(gè)社會(huì)的幫助,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共同進(jìn)步。

        成功的人生需要正確的規(guī)劃,合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是每一個(gè)人邁向成功人生的第一步。

        在職業(yè)發(fā)展的道路上,重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,而是你邁出下一步的方向。

        細(xì)節(jié)決定成敗!

        態(tài)度決定一切!

        職業(yè)決定人生!

        相信我們會(huì)在未來的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只有不斷的努力奮斗、積累經(jīng)驗(yàn),給自己的人生做個(gè)完整的規(guī)劃,才能去獲得成功,贏得自己想要的人生。

        職業(yè)生涯的心得體會(huì)范文三

        曾經(jīng)追著彩云的夢(mèng),伴隨青春的腳步,我們義無反顧。十二年的期盼,十二年的寒窗,十二年的篤行,使我們收獲許許!終于踏進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)寐以尋的,常為之茶不思,飯不想的大門,此時(shí)我欣然!我離家千里,繼續(xù)踏上求學(xué)的征程,我諗知我的肩不輕!大學(xué)是美好的,也是辛苦的。首先擺在面前的是對(duì)我職業(yè)生涯的規(guī)劃,我有我的想法。我常常自問,我的一生到底在追尋什么,我想要什么,怎么做。每次思考都無功而返,總是陷入自我的妄自菲薄,也常常感覺到惶恐和無助。進(jìn)入大學(xué)之后,這樣的思考便顯得淺薄。

        轉(zhuǎn)眼之間大二生活也只剩下短短的一個(gè)多月,我也即將走到生命中的第二十二個(gè)年頭,看當(dāng)今世界,數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷,人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,年輕的一代憑借自己的一技之長(zhǎng)在社會(huì)大潮中奮力打拼,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個(gè)地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生,我將如何面對(duì),我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?在此,我們學(xué)校為了解除我們的困惑,讓我們用職業(yè)規(guī)劃來定位自己的目標(biāo)。在做規(guī)劃之前我很認(rèn)真的詢問了自己的同學(xué)和好友,先請(qǐng)他們對(duì)我們的性格做了些評(píng)價(jià),以人為鏡嘛~~水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。一室不掃,何以掃天下。只有從小處做起,任勞任怨,才能換來最后的笑容。這樣的道理也許人人都懂,未來不是夢(mèng),她掌握在自己的手中。但是,回憶自己走過的歲月,我不禁自慚形穢。自從上小學(xué),我就是在老師家長(zhǎng)的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí),這樣一直走過了十二個(gè)年頭,如今上了大學(xué),學(xué)習(xí)的自覺性全來自自己,我大惰性于是暴露無遺。平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W。倘若不及時(shí)改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為,導(dǎo)致一生的遺憾。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)代,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。工欲善其事必先利其器,欲行千里,先立其志,否則,漫無目的渾渾噩噩的得過且過,豈不延誤時(shí)機(jī),浪費(fèi)年華。于是我把自己今后六年的目標(biāo)及計(jì)劃大致規(guī)劃一下,以便時(shí)時(shí)鞭策我在變幻莫測(cè)的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn)。

        通過寫職業(yè)生涯規(guī)劃,我意識(shí)到這確實(shí)是一個(gè)必須要寫的東西。首先,人在江湖,有些規(guī)矩是必須要遵守的,如果不去寫職業(yè)生涯規(guī)劃,那就是不做作業(yè)。在大學(xué)課堂,不做作業(yè)跟偷稅漏稅有著一樣的下場(chǎng)——當(dāng)你偷偷漏到一定程度時(shí)或者一次性漏了很多,其結(jié)果必然是被和諧掉,直接表現(xiàn)在,你會(huì)被掛科。作為一個(gè)學(xué)生,而且是一個(gè)不壞的學(xué)生,這是不能夠容忍的。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃的確能夠幫助我更多的進(jìn)步,確定一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo),最終去實(shí)現(xiàn)我的大目標(biāo),我的夢(mèng)想。它能夠幫助我并且時(shí)時(shí)刻刻提醒我去努力。

        白駒過隙,人的一生是很短暫的。在這短暫的一生中,我可能會(huì)錯(cuò)過很多。如果沒有職業(yè)生涯規(guī)劃,當(dāng)我意識(shí)到自己已經(jīng)過了這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,會(huì)否覺得自己曾經(jīng)遺失或者遺憾于是,職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤其重要。

        制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的,但更重要的是要付諸于行動(dòng)和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。任何目標(biāo),只說不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是編好的程序,而是未知多變的,制定的目標(biāo)可能會(huì)受到各方面的影響,這一點(diǎn),我應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。因此,在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí),應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜,從而做出正確的分析,果斷拿出對(duì)應(yīng)方案,以至于盡量和既定方案接軌。

        雖然這些的內(nèi)容每個(gè)學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦,有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人,有人說成功屬于勤奮的人,而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者,我決心以這份設(shè)計(jì)書的作為我的準(zhǔn)備,在大家的監(jiān)督下努力拼搏,走出一個(gè)無悔的人生!俗話說的好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。計(jì)劃總是趕不上變化。以上只是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)期間的準(zhǔn)備(目標(biāo)),一旦踏上工作崗位,我將會(huì)結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進(jìn)一步的規(guī)劃。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我相信,只要堅(jiān)持心中的信念,每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

        計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

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